办公室，廖显微焦躁安，教室坐足分钟间便立身往外走，恰踩课铃声，陆远舟拿课本迈进教室门。
见廖身影门，顺走廊直走，并因课铃声停，陆远舟退两步问："廖，哪？"
"再给解释，找恒霆。"完匆匆跑，陆远舟似乎阻拦思，放任逃课闻问。将教材放讲桌扔，兴致，"课。"
私始窃窃私语，嗡嗡声教室各角落传，凌依依将课本摆放桌，等待陆远舟讲授，似乎，眼睛带弯弯盯，回头，见朱恒霆位置空荡荡，顿变空荡荡，掐告诫胡斯乱。
"讨论什？"陆远舟弯弯笑，摆副侧耳倾听。
"老师，很冷吧？"排传声音，接哄堂笑。
陆远舟并气，跟笑，解释："老师体质比，老注身体，谁体质差候啊。"
完故故咳嗽声，始笑。陆远舟虽高，且长相平平，话倒挺幽默，特别十六七岁懵懂青春，便私犯花痴饭迷糊。
陆远舟伸五指，合拢，做收放。整教室顿变鸦雀声，笑笑："契合度挺高，据语文老师讲妹节课精打采，堂课老师给妹放松放松。干什？"
话音落，班立刻欢呼雀跃，讨论非常激烈。
"电影。"声音高呼，课堂媒体设备具条件，果。
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许跟赞，众男反提议，怎放机呢？
"打篮球。"高男喊。
整班级分裂两派，各据理力争，互相让。伸进颗脑袋瞧瞧，目光落陆远舟身，批评："课闹般何体统？"
陆远舟赞势，老师才离，教室边走边示安静。"听句，愿打篮球，打乒乓球，踢足球，论什球，悄悄离。电影留老师陪"陆远舟建议。
约十左右男抱篮球往教室外冲，踩楼'砰砰';震。等教室安静，走近凌依依身边问："平爱什电影呢？"
喜欢吗？答案否定，电影浪费间，果浪费间存底线破灭，喜欢三字顺理章。班其几位极力推崇部爱电影，陆远舟奈却依愿。整程几位哭稀哗啦，陆远舟直保持平态，虽喜欢凌依依津津味。
名字叫什忘掉，内容平平，抵男相恋再因误分，终阴差阳错，涣冰释，守云见月明。千篇律格调，凌依依感，留力气存奋斗，太切实际，。
听苦难变两极端，凌依依直思考果哪功名，极端类。因受苦变格外吝啬，盘剥扭曲理，象毛骨悚；因苦难长更懂艰辛，格外体恤类。
课铃声响，陆远舟便回办公室，电影放映差四分三，数已经预料结局。课铃声响，片唏嘘。（未完待续）