“,居明离老师,明明候,老师。”
林父觉世界,真很缘。
候,长居老师,方。
,眼孩绩应该很才。
或许应该,非常。
且候应该跳级才,话,纪,教授。
“件听明离,次问问明离底怎回。”
顾惜微微笑,感觉容易害羞男孩,似乎藏什秘密。
顾惜奇,白明离听问候,吓跳?
“明离感很。”
听顾惜,林父感叹。
“,明离交很错,觉很。”
顾惜点点头,正喝口咖啡候,林父句话差点让顾惜将咖啡喷。
“话,交给,算放。”
林父理应话,顾惜吓跳。
“伯······伯父······”
顾惜喊林父声,知该怎比较。
误明离关系,恋啊!
“其实,明离应该喜欢,话,直将照片收藏。”
林父顾惜震惊,答应让。
让明离其走太近,因担明离男孩,比孩容易。
明离亲儿,哪?
,眼孩话,明离很喜欢,或许,让明离难吧。
明离亲母亲,父亲,加注明离况。
“明离,喜欢?”
顾惜怀疑林父,弄错,明离喜欢?
白明离顾媛交往,怎候喜欢呢?
定弄错。
“啊。”
林父理应口,,哪够?
明离每次顾老师候,眼假,真很喜欢眼孩。
顾惜沉默低垂头,回段间白明离相处,白明离表喜欢?
其实,白明离顾惜喜欢虽掩饰,喜欢眼神,眼睛谎。
每次顾惜候,眼激假。
因此--
顾惜仔细观察话,定。
,原剧给顾惜错误信息,顾惜眼,白明离喜欢顾媛,算因插让白明离杀顾媛。
让法挽回余,白明离喜欢才。
因顾媛姐姐。
够白明离愤怒况杀顾媛,明白明离,至少瞬间,定恨顾媛。
顾媛亲姐姐,白明离顺带迁怒算错,怎喜欢呢?
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因直,顾惜怀疑白明离感,因喜欢。
林父,顾惜回,其实白明离相处候,处处破绽,被给遗漏。
刚刚认识,白明离性格特别热,却邀请吃饭。
次吃饭感谢帮助,直邀请吃饭算什?
难应该次性完结吗?
帮,请吃饭,次性将感谢完?
什白明离直邀请吃饭?
够近观察白明离,旦白明离什法话,够快速解决件。
白明离经常待,够让快间白明离否处气状态,尽快解决白明离怒火。
,件明显很劲。
尤其食堂吃饭,给白明离带便候,白明离反应居亲做。
朋友话,很希望朋友厨给吃吗?
问题,问题!
顾惜越越觉破绽数清,件,顾惜直处迷迷糊糊状态。
迷迷糊糊白明离亲父亲告别,回校。
校,白明离听找顾惜,且听方描述,白明离觉很像父亲。
担父亲做什,白明离急匆匆找顾惜,结果顾惜办公室,办公室老师知两离校园,哪问。
白明离连忙往校门口跑,结果正精神恍惚顾惜。
“顾老师---”
白明离连忙,抓住顾惜,紧张顾惜。
惜姐,该受刺激吧?
爸爸底惜姐什?
白明离气,担忧。
爸爸问,件算,,居选择悄悄找惜姐。
底什?
什惜姐变?
“顾老师,爸爸什难听话,别放,故。”
“······担已。”
因妈妈,,爸爸很容易草木皆兵。