“，居明离老师，明明候，老师。”
林父觉世界，真很缘。
候，长居老师，方。
，眼孩绩应该很才。
或许应该，非常。
且候应该跳级才，话，纪，教授。
“件听明离，次问问明离底怎回。”
顾惜微微笑，感觉容易害羞男孩，似乎藏什秘密。
顾惜奇，白明离听问候，吓跳？
“明离感很。”
听顾惜，林父感叹。
“，明离交很错，觉很。”
顾惜点点头，正喝口咖啡候，林父句话差点让顾惜将咖啡喷。
“话，交给，算放。”
林父理应话，顾惜吓跳。
“伯······伯父······”
顾惜喊林父声，知该怎比较。
误明离关系，恋啊！
“其实，明离应该喜欢，话，直将照片收藏。”
林父顾惜震惊，答应让。
让明离其走太近，因担明离男孩，比孩容易。
明离亲儿，哪？
，眼孩话，明离很喜欢，或许，让明离难吧。
明离亲母亲，父亲，加注明离况。
“明离，喜欢？”
顾惜怀疑林父，弄错，明离喜欢？
白明离顾媛交往，怎候喜欢呢？
定弄错。
“啊。”
林父理应口，，哪够？
明离每次顾老师候，眼假，真很喜欢眼孩。
顾惜沉默低垂头，回段间白明离相处，白明离表喜欢？
其实，白明离顾惜喜欢虽掩饰，喜欢眼神，眼睛谎。
每次顾惜候，眼激假。
因此--
顾惜仔细观察话，定。
，原剧给顾惜错误信息，顾惜眼，白明离喜欢顾媛，算因插让白明离杀顾媛。
让法挽回余，白明离喜欢才。
因顾媛姐姐。
够白明离愤怒况杀顾媛，明白明离，至少瞬间，定恨顾媛。
顾媛亲姐姐，白明离顺带迁怒算错，怎喜欢呢？
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因直，顾惜怀疑白明离感，因喜欢。
林父，顾惜回，其实白明离相处候，处处破绽，被给遗漏。
刚刚认识，白明离性格特别热，却邀请吃饭。
次吃饭感谢帮助，直邀请吃饭算什？
难应该次性完结吗？
帮，请吃饭，次性将感谢完？
什白明离直邀请吃饭？
够近观察白明离，旦白明离什法话，够快速解决件。
白明离经常待，够让快间白明离否处气状态，尽快解决白明离怒火。
，件明显很劲。
尤其食堂吃饭，给白明离带便候，白明离反应居亲做。
朋友话，很希望朋友厨给吃吗？
问题，问题！
顾惜越越觉破绽数清，件，顾惜直处迷迷糊糊状态。
迷迷糊糊白明离亲父亲告别，回校。
校，白明离听找顾惜，且听方描述，白明离觉很像父亲。
担父亲做什，白明离急匆匆找顾惜，结果顾惜办公室，办公室老师知两离校园，哪问。
白明离连忙往校门口跑，结果正精神恍惚顾惜。
“顾老师---”
白明离连忙，抓住顾惜，紧张顾惜。
惜姐，该受刺激吧？
爸爸底惜姐什？
白明离气，担忧。
爸爸问，件算，，居选择悄悄找惜姐。
底什？
什惜姐变？
“顾老师，爸爸什难听话，别放，故。”
“······担已。”
因妈妈，，爸爸很容易草木皆兵。