气知觉变凉，才忽知已经秋冬交替季节。令比较失望依见铺盖落叶。常喜跟别，别哪喜欢花花草草，喜欢落叶。定义悲观者。
寝室，缀缀躺铺左句唉，右句唉。跟晚期病似。
“丫吃饱撑？”头伸。
“纪南，左程爽右常喜，准备砍掉哪啊？”边漫经啃苹果边极其认真问。
“滚丫，才哪儿跟哪儿啊，丫太展眼光问题吧。”
“纪南，细节。”余婷君拿印羊羊杯边接水边扭头。买杯足足嘲笑周，真知哪勇气。
“！”
“常喜分身边再跟花枝招展姑娘。”表，跟哥伦布块新陆似。
“呢？”
“常喜真吊死朋友棵树。”
“因此呢？”
“因此应该重点考虑程爽。”
“很累呢，让谓爱见鬼吧。咱几疯什。”完拉被盖头，世界立马安静许。边静句话穿棉被冲进耳朵，边静：“装什纯呢，儿端。热火朝程爽啊！”
余婷君放弃收获，收获太妈快，快知往收。
排练候，怀忐忑安跟边静身排练室。进度计划差，十月各节连排。程爽跟吃太老君炼药似，特别快，额头剩块纱布包，显特别帅。
丁岚依站领舞。
镜避免与程爽目光相撞。次感觉非常差，做丁岚求整齐划、步调致。跳几遍，丁岚喊句“排！怀鬼胎。”徐依思走近跟问怎。丁岚指堵雪军：“死盯边静！”指程爽：“瞅纪南瞅快忘记男吧。”指徐思依张紫薇：“咱仨刚进队候被两关注啊。”
气氛相尴尬，屋静跟坟似。胡八，此刻知什。丁岚：“今吧，次再，散伙吧。”完背运背包噔噔噔楼。徐思依张紫薇编"赶业”理由走。知堵雪军本边静话给程爽二世界，拉边静吃饭。
此刻剩程爽排练室。
“今点专呢，脑袋被敲，反应点慢？”
“，点。”
“什？”
“纪南像喜欢。”
特悔问句什，问点什呢？实知什向借点钱啊！：“解吗？认识几？讨厌男“喜欢”，比“借点钱”容易。”
“借车候始，。喜欢霸，喜欢讲理。追乖乖听话，喜欢。找很难驾驭朋友！”靠！什男，别眼缺点儿全变优点。果真，等哪变温柔乖顺，脚给蹬。
“呵，真新鲜！拍偶像剧吗？清楚，哥儿，恋三掰，受脾气。”
“很解，虽比变形金刚强悍，其实内比林黛玉愁善感。候突很保护，甚至知什法，，法升信念。”恍惚间觉话像极常喜，带限温柔。原长间直忘记常喜。
“，咱才认识几啊，再旧伤未愈再添新疤。”
“正因旧伤未愈才更，再难很幸福。知刚伙分，很难，知乐跟似。”听完立马气，肩膀捶拳：“买挂鞭炮再写副联呀？”
倒很诚实：“找两条街，找。”果打非揍丫顿。
继续：“接求助电话特兴奋，寝室哥帮忙，，感激分给另外几，达让身相许目。让掂伙远远跟，万已千万别。头破血流候背直摆，真怕，打乱英雄救计划。”
怒气冲冲问：“丫怕三长两短？”
“怕，信。”继续，“冲背，听喊班长，才知原求助。”机电话簿按姓名首字母排列，程爽班长，紧张度按。
“谁，，真很谢谢。您搭救恩此难忘。”感谢候表显特真诚。
“吧，追。再敢欺负！”
沉默话，余婷君什。
：“谈恋爱，哥肝胆相照，荣辱与共。若执谈恋爱，此决裂。”
惊愕表问：“什？”
知什，伤怕，解释什。借口：“放常喜，公平。”
“等，等放止。等哪谈跟打声招呼啊。”回答话，站拎双肩包走。
外已黄昏，操场群男踢足球。离飞机场远，建筑物很低。庆幸见挂西边太阳。除喜欢落叶外喜欢夕阳。常喜曾跟诗似，已黄昏独愁句话真该由。
慢悠悠荡校园，世界仿佛慢，连高架桥回穿梭车显比平常慢。
很，已，带怎回忆方群。
回寝室，空荡荡，纳闷哪。关门刻感觉背阵凉风。紧接被抓住胳膊，摁床。
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“拥抱？”缀缀压低声音问。
“滚丫。”力，疼呲牙咧嘴，，“啊，，疼啊！”
余婷君问：“接吻？”吱声，琢磨怎灭，胳膊随即产剧烈疼痛，连忙：“、、……”挺坚强，原经严刑拷打，幸亏战争代。
边静问：“正式表白？”
敢再丝毫迟疑。“表白。”
“怎？”
“纪南像喜欢，怎办？”
“怎回答？”
“喜欢。”
“？”
“，真！”像比程爽失望。
放，直接边静按床，：“倒什况啊？”
边静龇牙咧嘴：“帮打饭算算况？”
余婷君缀缀脸愤怒，揪耳朵：“原勾搭，堵雪军吗？”：“吗，刚才共进晚餐呢。”俩揪更带劲问：“喂吃饭吗？”边静直摇头，摇头耳朵疼，放弃肢体语言。
其实随便身体哪部位稍微知，边静让堵雪军喂饭。几公共场合亲亲特反感。跟炫耀俩儿全世界幸福似。次缀缀食堂吃饭，旁边坐恋。男孩：“脸颗饭粒，帮弄掉吧。”孩羞答答：“啦，等很饭粒候才让帮弄。”缀缀听饭快吐，放筷走孩，捏住脖头往餐盘摁。男孩：“弟，姐帮。”拉扬长。很知。
晚快熄灯候，边静像坐禅似坐床，仨感觉很奇怪。缀缀问跟老尚似儿干嘛呢。依紧闭双眼，嘴唇，句修身养性。缀缀：“顺便参悟真谛吧。”话。
半夜身厕，卫间窗台边黑影。“谁！”问。黑影转脸：“丫瞎吆喝啥！”：“**贼呢。”边静：“放，**贼品位，必担。”良久才反应拐弯儿骂呢，：“晚跟丫贫，快回睡觉。”拉住胳膊顿感阵冰凉。
其实几读懂边静，虽整嘻嘻哈哈，什点儿知。知真，真拿姐妹。强烈感觉萦绕头。太久，太，像帝馈赠，随收走。
收常喜邀请候，正云雾听高数老师讲课。打收件箱：“吗？”此纠结请，展。旁边缀缀正高深莫测微积分试题死缠烂打。问参加常喜晚候。异常冷静，像问吃馒头吃米饭。
刚使暴力，吱声，轻描淡写：“题答案奇数，偶数。”趴桌等久，依儿冥思苦。碰碰问：“解？”耐烦：“呢！别烦。”
举老师招呼，老师目光知识渴望。拿笔笔记本演算，每步骤异常详细。新买笔记本，原本打算记录点儿什，却被老师画奇形怪状符号。
默默祈求老师快点答案写，老头恐怕半终逮主问问题，拼老命向证明才高八斗富五车。
点沉住气儿问：“老师，您觉答案少呢？”放笔儿给讲程结果关系，什程相精彩，结果候并重。数领域跨越哲世界。知此结果重。接程结果关系给升高度，旅途比。像场旅途，乎目，沿途风景及赏风景。怎觉话耳熟祥呢，满嘴黄牙才突明白，原利群烟铁杆粉丝。正给背诵利群广告词呢。
终课铃响，挤食堂赶紧撤离。重答案给留。甚至觉知答案。满怀希望问缀缀：“听懂吗？”缀缀点点头：“像懂。”缀缀始顺老师留字迹继续往走。
顺指路马新陆。答案：！（未完待续）