五月
气已经热,阳光透窗户照进教室,即使空调,感受股暖。
苏月月趴桌,呆呆窗外景色。
月,参加高考。
高三活很累,真累,比鸡早,睡比狗晚,试卷满飞,提高几分。
课本,试卷,桌便利贴,写全部公式。
苦逼高,午睡十分钟已经格外奢侈。
参加高考,许永远解它苦。
身体累,精神更饱受折磨,次次挫折与失败,放弃,论再难,因旦放弃法,已经被打败。
“刷!”窗帘突被拉,阳光瞬间被隔绝。
孩儿才身,迷茫身旁少。
“什?”少戳戳晒红脸蛋儿。
“…………”苏月月轻声,眸染几分失落。
往活脑海铺,妈妈世,妈妈世,塌湖涂活。
,真百辰站吗?
或者,两世界真走吗……
“怀念,向往未。”百辰揉揉孩儿柔软头,“未很,吧。”
苏月月唇角微翘,:“嗯。”
沮丧,让法干扰。
努力,努力。
切慢慢变,切皆。
*
高三准备收拾书包离校,因两便高考。
高三(1)班
梁伟走进教室,提袋算盒。
今班主任格外慈祥,像位老父亲。
“。”东西放讲台。
班主任进候瞬间安静。
“离高校园。”梁伟声音平缓温,“许见,许,再见。”
“许五或者十聚聚,肯定。许,再见。呢,珍惜,珍惜光,哪怕儿。”
“间真快啊。高候班主任,像孩般。长啦,褪稚嫩,几分坚毅,直知,很乖,很努力。”
“,相信,未定充满光明希望。”
……
离别饱含泪水。
班很默默落泪,班主任,眼圈始泛红。
“,叮嘱话。”梁伟,拿盒,“记什吗?”
班回答,谁知底什。
梁伟笑笑,打盒,各色信封。
班依旧知什。
“记高刚候,给留业,让给三写封信,写模,写梦。”
梁伟盒信封倒,“止高,加入咱班级孩求写,。”
“,候写吗?”
“记交候交张纸啊,信封……”
“班主任准备……”
……
“给,打,喜欢模,距离梦进步。”
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,梁伟信封给。
“。”梁伟袋掏堆机,笑声,“收机,领回吧,帮保管……”
等结束,收拾东西准备离校。
离别际,疯狂拍照留念。
“哥哥,高候写什呀?”苏月月凑少身边。
实话,真很奇。
“什。”少将纸塞进口袋。
“刚刚注字迹诶,给吗?”孩儿声音软软,嫣笑少。
百辰静静,几秒,乖乖兜掏递给孩儿:“败给。”
苏月月轻声笑,打。
纸句话:希望每睡觉。
“哥哥,写呀?”
少明显孩儿笑敢笑模,顿悔给。
句话其实随便写,根本三班主任。
,帅气形象瞬间崩塌。
“给。”少招招。
孩儿乖乖递。
写很简单:希望三遇很温暖。
“实吗?”少问。
孩儿点点头。
“谁?云朵吗?”百辰蹙眉质问,“别?”
“呀。”孩儿,脸儿软软,眸藏光。
尝试,或者更具体点,尝试喜欢。
少怔住,眸映孩儿眉眼弯弯模。
片刻,嘴角微微扬,碎桃花眸片温软,“遇见,青春件。”
两相视笑。
“哥哥,找云朵。”孩儿完站身准备离。
刚才儿云朵喊拍照。
“吧。”少轻声应。
候,校花园变拥挤,拍照留念几乎跑。
苏月月仔细寻找云朵身影,找半。
正准备给云朵打电话,熟悉声音背传。
“苏月月,次跟话忘记吗?”