实际杨羡句话理，李逸本代，果校习，估计明白少东西。
校东西比较，除历史外明白活习惯，已经足够，杨羡突奇，李逸真站始回。
曾经见校，五十候校少，每流量比较少，校转载几千，已经足够。
五十间，变化非常，校已经变二层，阶梯教室，屏幕幻灯片教科书版本，代反倒知足常乐。
“校吗？什送进！”
“放吧王爷，二哥校教务主任，压根算，将您功送进，主需费！”
“既此，帮准备吧，机给！”
件实际交给杨羡，校认识，其办法将送校，旁边观望，更何况老古董身份证，问题。
杨羡非常接任务，轻易举将男送校，随便笑，将名字送给教导主任，李逸容像二十岁孩，完全。
教导主任已经留位置，提供给李逸使，听名鼎鼎王爷，便做十足准备，知李逸曾经数数二，习方打败。
五十，知跟教程，果活习惯询问，肯定需定间，校领，便。
校已经准备差，
今李逸参观，已经做十足准备，操场进升旗仪式，旗唱歌，点李逸比较明白。
五十校，算让老师绰绰余，随便笑，环节比谁明白，毕竟已经几千岁，场已经见数次。
“您，给您准备校，整城市校，共分六层，每课程专门房间楼层，已经足够，估计够您习很久。”
“话太满，歹几千岁，东西比明白，三间需月足够！”
期间，李逸直接军令状，觉错，随便跟别方向朝校内部走，校园环境很错，周围绿化。
绿化带已经很新鲜，内部许图画，像进博物馆，墙品，例素描速写格外显眼，东西真非般存。
果放代，画肯定十分色，李逸由主点点头，品跟二十岁候比较像，挺错，像专业。
“李先，您品，曾经参加比赛，获奖赏，放墙裱！”
“错，校底哪需观光浏览，楼剩余干什！”
“请跟！”
层已经差，基本电脑微机类东西，专门培训微机程序，老师数数二，很文件夹需浏览。
接老师带李逸二楼，果猜错话，二楼阶梯教室，内部很构造，例篮球场类，更像体
育馆，乒乓球才必备。
许课程比较靠近，很跟老师进打，领头身凡经特殊训练，算队数数二存。
母校，解很知识，候老师甘拜风，超越集体感觉非常良，丁半点挫败感。
三层传屏幕显示厅，每放各各课程，很塑料靠背座椅，两边分别两屏幕，视野触及方。
“提告诉四楼什方？”
“四楼教楼，五楼合唱团，六楼体育馆跟博物馆相接！”
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许走很久，校愧数数二存，内部实太，走遍需整间，见状男由主叹口气。
觉身疲惫，算继续查什义，直接询问，教导主任什身凡，索性告知，才结束今工。
随李逸由主点点头，明白构造，操场，觉正晨跑，体育课进晨跑正常，操场跑两圈肯定累。
“体育课吗？”
“，体育课每周两节，需进晨跑，途断，算身体状况缺席。”
“关系，喜欢体育课，体育课！”
五十体育课，代强身健体容易，体育课办法，李逸十分满校活，随便回教室，正讲课，明白什候课程，便仔细听听，老师演讲全部进入脑海。