肖蓉蓉听，将信将疑：“话，唐主任很快接教务，什问题直接跟唐主任。”
梅先华教务真，且脾气，很老师敢，希望唐昊接班，教务挥长。
整午，讨论教务谁负责，认定件，教务全部由唐昊负责，讨、巴结唐昊。
华志安知明午课，觉很，备课，必须别怎课，才给梅西校带堂别语文公课。
准备内容，晚必须待校才完，决定晚回，校将课件内容做。
由梅西校班班通类东西，课件，吸取课件东西，做具，比表街市虚缥缈，打印几张图片；读诗慷锵力，载课朗读素材，录音机放。
准备东西很麻烦，耽误间，必须留校慢慢做，拨打李冰茹电话，明晚回原因。
李冰茹本晚谈谈，表示理解伤害愧疚，听晚回，点失落。
很快华志安气回。此失华志安争吵勇气，违答应回请求。
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华志安公课，问愧，挂电话，始工。
留李冰茹刀绞，既担疑惑，解。
断，华志安，忙业已。
经香水件昨晚挂机件，李冰茹华志安平什，反踏实。
校组织课教华志安，脑安柔喝酒画，及被端砍杀况，直放。
拿机，很拨打问问况，德感使放机。
其实问候受伤朋友厚非，打几电话问候，点正常，何况男间。
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华志安知件，逼紧追电话，态展再。再，午已经打电话，安柔很，调养已，，必紧张担。
，放机，继续备课。
此医院安柔，脑全华志安担，每画，内充满甜蜜。
拿机，找华志安号码，犹豫，居拨打。
华志安工，本已经任何法，安柔拨打电话，此再忍住，接通电话。
安柔：“昨真麻烦，觉思。昨晚回嫂吵架吧？”
华志安：“，怎？”
安柔：“很啊，院。——哦，，昨晚临走候，告诉件，底什啊？”
安柔很，问。
华志安听，立即苏镇长话，苏镇长找找魏县长，将编制落实，件落实，乱，安柔追问，。
犹豫，：“件，提告诉。”
安柔很急，忙：“底什跟嘛，难外乱？”
华志安：“昨晚苏镇长吗，，很，让老受伤，帮做件，表示关。编制问题直老难。帮助解决。件容易很容易，难很难，知苏镇长兑诺言。”
安柔听，脏砰砰乱跳，乎编制问题，果底波编制，拿，离泉水镇政府，因扶贫贡献表彰。
虽很高兴，压制喜悦，平静：“原件，其实麻烦，准备离镇政府，跟苏镇长声，真需。”
其实内命，话语却表平静需。
华志安表，听言语，觉安柔很很孩，：“苏镇长已经口，静听消息吧。管办，妨碍啊。医院调养身体吧，等病，请吃饭，给接风。”
安柔忙点头：“，谢谢华老师。其实交朋友，。——，哪？吗？让妈妈给送点茶叶吧，听老师喜欢喝茶，且喝茶明目。老师整书本打交，眼睛肯定，喝点茶，真视力很。”
安柔华志安县城，妈妈县医院送，花长间。
华志安觉很思，：“，明公课，留校。”
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安柔听留校，老婆吵嘴，留校回，肯定老婆吵几句嘴。