梅先华骄傲调电脑素材，：“，电脑，全教素材，每课。赵老师，钻研，真正钻研东西，知处啦。”
赵炎，禁嘲笑：“梅主任，嘲笑，华老师指点载素材，载吗？跟套，呀，搞东西。轻制什课件，吗？”
梅先华听，才脸色尴尬，：“高科技段，并制。制，轻，老头管做老头。”
此唐昊走进：“梅主任，校已经通知，星期二，带听课，华老师公课课题已经报，安排节次班级，通知。”
塔@读@>*，>广.~*告&线&免费阅读>~！
此梅先华已经沦落被唐昊安排，丝毫办法，谢毅澜已经明确求退领导岗位，什，脸色吧。
听，立即答应：“，马安排。”
边赵炎听两话，更加梅先华，校话算数程梦竹唐昊、洛汉。
另外华志安影响三位领导，领导岗位领导，梅先华充其量办员，回。
，管梅先华答答应，取粉笔，本贪便宜习惯，见粉笔盒边放许奖励给笔本，拿揣身。
梅先华，阻止，赵炎摇摆，赵炎性格，点怕惹，反敢话，叹口气，摇摇头。
赵炎才管叹气摇头，走，，将笔本锁抽屉。
梅先华窝窝囊囊，将本笔收藏，本笔校买回，准备期末考试候，奖励给绩，被赵炎拿走，数量够。
敢声张，怕赵炎找麻烦，校话算话，赵炎找麻烦，真办。候果够话，买少，让洛汉办法再买。
做，安排华志安校际公课。
塔~读A>-。PP，免费网站。
很快安排公课间、点，交给唐昊，唐昊通知，方交给校，方校内部进通知。
校老师，听星期校际公课，华志安老师向展示网络教，几乎老师听听，文科老师纷纷调课，求星期二听课。
校际公课间很快，，华志安早早校，先检查校班班通设备，别候卡顿麻烦。
幸班班通设备新，异常象，将课件搞，班级纪律搞。
班知老师今公课，候很老师进听课，进配合，既兴奋很紧张。
华志安校际公课安排午三节午二节，午九点五十始，八点候，校孟志波校长带。
因次校际公课校安排，派观。
此跟随校十几老师，泉水镇各校派听课老师，先进校长室，认识相互间聊聊，专等公课始。
梅西校务主任洛汉忙给听课老师倒水等宜，孟志波则程梦竹话。
孟志波：“华老师安排两节公课，节语文课，节历史课。安排错，午节，午节，刚错间。”
程梦竹忙：“唐主任候莎老师安排，教务做很贡献。”
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
孟志波听，底，知梅西校培养唐昊候莎。
孟志波笑笑：“哦，候莎参与教工？做怎？”
孟志波镇政府进，候莎老公杨奇接触较，偶尔喝酒，喝，称兄弟。虽孟志波比杨奇十几岁，影响间“兄弟”关系。
旦梅西校培养候莎位，申请报告提交，立即赞，并且间告诉杨奇，培养结果。
程梦竹忙将候莎段间表，夸张分。
孟志波听，：“错错，校挥轻老师干劲嘛，呵呵……”
程梦竹知培养候莎孟志波赞许，几句。
课间，唐昊候莎，先听课老师校领导打招呼，带进七班教室，听华志安老师课。
华志安节课什难度，主熟练运班班通课，听课老师习怎使班班通课。
本书-首^>：塔-读~。A~P-P——免费&.&广告*弹窗，跟-~书友-^*@@互*。。
华志安《三颗枸杞豆》，课件设计，既视频，音频，视频介绍枸杞豆，音频读课文，画设计分析课文。
节课干货满满，习兴趣，连听课老师感新奇。
听课四十岁男教师问候莎：“华老师节课很，课件怎做？按照资源网载课件，做。”
候莎：“课件华老师利资源网素材经愿设计做，至怎做，课问问吧，因知怎做。”