华志安将唐昊送校，回。
等放，唐昊才打电话，议已经结束，让接。
华志安车校门口。
此唐昊已经校门口等，见华志安，笑呵呵走，华志安：“华老师，消息，今议，孟校长特叫办公室，职称问题话，今加指标给，让回准备材料，由校报评审。次回赶快准备材料吧。”
华志安听，顿懵，像做梦般。
华志安相信实，拍拍脑袋，：“唐主任，做梦吧？今让评？”
唐昊确定加肯定回答：“真，件，孟校长跟二十分钟，帮助校做很，校承接班班通教公课，更关键，镇政府方经济做巨贡献，值肯定，校经方探讨，决定让参与今职称评审。——哦，，职称评审需很软硬件材料，吗？”
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华志安肯定答复，比畅快，激：“材料，给机评。”
唐昊禁激，：“，。刚孟校长办公室，感谢，将材料审核，关啊。”
华志安听，走，，定感谢。
走远，提评职称，将提加工资，算职称钱，买几包烟给校领导，感谢，东西才啊。
，校店买条华，黑色塑料袋装，走校办公楼，找孟志波办公室。
刚孟志波整理材料。
华志安走进，向孟志波问。
孟志波见华志安，格外高兴，忙招呼华志安坐。
华志安问：“刚才听唐主任，今让参与职称评定，吗？”
听，孟志波立即点头：“，本校级职称四指标，综合考虑各方因素，加指标，指标给，其余四指标怎分配，校校委。”
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孟志波，笑笑：“华老师，，做很，给指标，理，奖励教育做贡献嘛。”
华志安更加确切信息，知今评职称，熬十，终结果。
立即将条烟拿，放孟志波办公桌，：“孟校长，感谢给指标，条烟敬，先收，算点，呵呵。”
孟志波给烟，且整条，忙：“华老师，……干什？搞，快拿回，拿回……”
表本正经，甚至火，将烟送回思。
华志安知表功夫做错，：“孟校长，客气。将送材料需审核关，提感谢已。”
孟志波听，才展颜笑：“华老师啊，怎话呢，审核材料分内，需，呵呵。”
，办公桌抽屉拿几张打印文件，递给华志安：“关职称评审需材料，写清清楚楚，拿回研究研究，按照提交，问题，呵呵，材料保密，给别啊，带回。”
其实领导套，比职称评审，材料审核关。
教师评职称提交材料，底提交哪材料，往往搞清楚，虽纲领性文件，文件内容实太，很老师，算，懂。
需校审核员解释。
解释权校校长副校长，话模棱两，似乎材料，材料。真正审核候，，将材料打回，让老师重新交材料。
二，老师头脑糊涂，知哪材料，干脆送礼，礼送，材料关。
领导间秘密。
华志安等折腾，提送条烟，孟志波觉明白，拿捏，直接将该提交材料文件给，让按照文件搞材料。
此华志安知评职称黑幕，应该拿，内隐隐觉点怪。
收文件，：“，孟校长，按照间节点搞材料。”
孟志波：“别按照间节点送，此搞，提交给，单独给审。”
完，补充句：“况比较特殊，外，直接联系。”
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华志安知教师职称评审很问题，间环节点点错误，功尽弃，点头：“，明白，孟校长。”
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孟志波交代完，让华志安回。
华志安揣文件，走，直车。
此唐昊知给孟志波送礼，：“华老师，今真很走运啊，本支教合文件规定两内评职称，般两评，居评。见泉水镇关照嘛。”