华志安，淡定，咳嗽声，坐黄德清，：“黄老师，，本课间找聊，业太，改业，忘记约定。”
黄德清始故忘记约定，听歉，才知改业忘记，笑：“原啊，跟聊呢？——向声，刚才态度。”
华志安：“，嘛。”
黄德清点点头：“，，咱接课间聊话题，体制内体制外教师什法？让体制内老师像体制外老师教？”
华志安：“句话，具体问题具体分析，咱拿体制内，分城老师乡村老师。通眼睛，底城老师敬业，乡村老师敬业？”
黄德清乡村呆，半间，根本知乡村老师状，：“觉乡村老师敬业。”
，忽午校园转悠候，老师连课，且整校管理松弛，习氛围浓，摇摇头：“，城老师敬业。”
，华志安：“工，城老师敬业，乡村老师敬业？”
华志安：“觉很敬业，具体问题具体分析。”
黄德清：“知具体问题具体分析，给分析丑寅卯。”
华志安：“教育长，更素质。住城，其长素质高乡村。认点吗？”
黄德清顿认，：“凭什城长素质高农村，农村吗，农村代？观点，认。”
黄德清典型激进主义者，很喜欢抬杠。
华志安知真诚、热，往往清实，语言点盲目。
气，：“二十，话，确实，实。社经许展，力几乎城。留农村，什？”
黄德清听，：“啊，点理，凡点力城，留，走掉啦。”
华志安点头：“啊，留几，智力差，读书，交往，法存，留农村；二素质高，法走圈，靠农村几亩薄田；三残疾，走。觉几重视教育吗？”
黄德清越听越味，禁华志安：“点理，继续。”
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
此已经忘记吃饭，专注听华志安话。
华志安肚饿，狠命扒几口饭，：“刚才长素质，城长，考，点力，管哪，重视教育，老师、校求很高，倒逼校教师提高教质量。城老师提高教质量，努力奋斗。”
“相反农村，长本身努力奋斗，怎重视代教育，况且农村政策很，打工挣钱，读书呢，农村，真正重视教育长。况，教师完教任务，果求严格，反嘛。”
“长素质决定孩素质，孩素质决定教育素质。”
黄德清听入迷，跟华志安句话，细细品味：“啊，农村正因教育，才需老师认真教嘛，老师认真教，才改变状。状改变老师。法，赞。”
华志安听，哈哈笑：“别急啊，听慢慢，教育改变状，首先解状什，长素质整体状环，老师素质。”
塔读@<>< p=""> <>
黄德清才转弯，：“，老师素质考虑，老师素质怎？”
华志安：“老师素质其实长况差。果老师，城教书呢，农村教书？”
黄德清：“城教书，城教条件很，交通达，市场繁荣，城教书嘛。”
华志安点头：“结，城教书，相教师留农村，留农村什？”
黄德清：“，点力走，留农村，恐怕教问题，或者且。”
华志安向竖竖拇指，：“象，该知农村状吧。振兴农村，改变农村。改变农村，老师，吧。两，拿什改变？”
黄德清听，顿黯神伤，腔热血顿化乌，低头沉思。
华志安继续：“咱回此话题，底农村老师敬业，城老师敬业？其实问题根本重，重实怎，需需老师敬业？果老师敬业绩，什敬业呢？老师敬业，绩，或者向相反方向展，什敬业呢？”