午休息候，华志安将童婷王玲本拿，几篇文章，童婷文章确实细腻、真挚，越越韵味，王玲差远。
、阅历，写文字确实。
华志安完，忽兴致，将其篇写星星文章略修改，童婷笔名婷雨观荷表。
文章表，华志安管理，忙。
班级已经形良性循环，需班监督，班级纪律很，做培养兴趣爱。
且通广泛阅读，已经培养属兴趣爱，华志安经适引导，够按照设，努力奋斗。
间匆匆，晃期进入尾声，期末考试做准备。关班级况，华志安需烦，儿操。
儿安安才级，很稳定，华志安督促，贪玩，习绩降。
段间，梅西校，华志安几晚回，安安交给外公外婆管理。
安安见爸爸，妈妈管理饭店，始听外公外婆话，且骗业做完，其实什做。
李肇赵花点溺爱孩，既孩业做完，做完，带玩，加区规划，游乐设施增，安安玩亦乐乎。
几，绩降。
此安安班级，俞华使华志安教方法，将层次进划分，定点施教，极提高绩。
别绩升，安安绩降。
始俞华华志安察觉，毕竟平习，做业，考试，绩略降，清楚。等课文完，老师进测验候，安安居掉二档次。
二档次班级十名，见绩滑很厉害。
俞华将试卷改，绩，吓跳，敢怠慢，立即拨打华志安电话，将件跟华志安。
华志安听，非常吃惊，略微，才知原因，因几回才导致孩贪玩，使绩降。
倒安慰俞华：“俞老师，知，完全责任啊，段间，梅西校搞比赛活，搞，留协助教务主任搞活计划，参与比赛打分，忽略孩习。今始，走正常教路，按回督促孩习。”
俞华华志安将责任揽身，觉很，：“造绩滑原因主，班主任，随监督教育。始，咱校联，定孩绩搞。”
华志安点点头：“，请俞老师督促习。”
话，挂电话。
华志安儿绩滑厉害，见贪玩原因，其原因。级，果绩跟，二级扳回，点困难。
读书往往考验理。果孩班直很，老师夸奖，仰慕，努力习，直向既定目标迈进。果几次考，招嘲笑，老师另眼相，积极性受打击，习兴趣降。
安安关键刻，次测试绩给敲响警钟，华志安敲响警钟。
晚班回，华志安城南，俞华办公室，拿安安试卷。
俞华：“次语文绩滑厉害，连数绩滑。”
华志安见安安语文丢五分，数丢两分，级很应该。
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
翻试卷，语文错误简单题目丢分数，且拔高题目丢分数。数绕弯题目做错，导致丢两分。
试卷知华安安段间，目属知识性错误，补回。
收试卷：“俞老师，交给吧，定保证次测验取绩。”
俞华：“次测验期末考试，已经间再组织测验，绩坏，直接期末考试候表。相信华老师，定儿教。”
华志安苦笑：“俞老师，太抬举，虽老师，底长，长通病。校联，共应。”
俞华才知刚才责任全部推给华志安，尴尬笑笑：“，什，咱电话联系。”
华志安接安安回，将拉书房，将试卷打给。
安安华志安教育，试卷分数哭。
哭很惨，像受什委屈似。
华志安耐等哭完，：“间哭，初怎间习呢？段间，，干什呢？”
安安哭：“做业。”
华志安脸色沉，拍拍桌：“实话，许撒谎！纪，居撒谎。偷玩知吗，外公外婆跟。”
安安撒谎，华志安，知，顿像泄气皮球，低头。