徐晨凤，很快解结，：“华老师负责任，算福。华老师力众，愿，管什候重。”
边黄德清并知话隐含思，顺徐晨凤话音：“啊，明回二，竞争教务主任或者务主任位置干干。果找关系话，帮找找老爸。”
华志安，果半李纯厚真辞校长职务，校批争往爬，月，校领导员固定。
县城示范校跟农村校，领导轻化、知识化，旦找关系，，特殊况，直干，除非调走或者像李纯厚因身体原因辞职。
华志安根本打算二干领导，黄德清话，笑笑已。再者黄德清已，真。
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徐晨凤知华志安笑容深，：“华老师淡泊名利，实让佩服。始终认华老师轻，且深，应该搞领导干干，更机帮助别。听二展很，教僵化趋势，关系呈帮派利益，很利校展。参与校管理，定校展裨益。”
徐晨凤信息黄局长，站高望远，问题针见血。
徐晨凤话简直华志安坎，乎干领导，乎校展。
二展很，利益固化，领导间勾斗角，管理存任唯亲象。很进入校领导圈，改变校状。
像丝毫背景，进入领导圈，打消任何妄。
黄德清徐晨凤提帮，果真靠黄德清帮助，二干教研组组长或者教务处副主任类领导，。
领导身份，再加精明干品质，往爬迟早，做够应。
华志安觉轻易表露法，且徐晨凤真实性值怀疑。目黄德清途，绝华志安。
华志安谦虚：“徐老师奖，老百姓，校物考虑，做什呢？书教，培养已。”
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徐晨凤试探几次，见华志安丝毫表露，很失望，明白华志安管处何位置，帮助黄德清，处教师位置，点已。
三吃很长间，聊很，期间徐晨凤邀请华志安省城，因伯徐教授很器重，机华志安讨论教问题。
徐教授很忙，暂抽间回老，华志安省城师范院。
华志安，已经省城买房，机省城，话黄德清徐晨凤。
吃完饭，黄德清徐晨凤离。
晚睡觉候，华志安黄德清徐晨凤吃饭候话，感觉半将很，做准备。
虽回二参与争夺领导位置，二校变肯定，且绝造很影响，管谁校长位置，校环境做次整改，处支教，属外放，等明回校候，拿课，问题。
万让讨厌占据领导位置，等回候，给鞋给穿，很麻烦吗？
今况明，知找谁，走走。
走走，必须查海泉帮搞关系，管半什况，查海泉关系罩。
，参与邵楠查海泉补习，。
暑假补课，决定干番，或许翻身绝佳机。
此讨厌补课，觉带坏社风气，，处，首先充实老师暑假活；其次间交流场，老师间交流机；三，老师间磨合充分挥，助教经验结；四教师间结隐形利益团体，将展打基础。
方，促进社展，经济繁荣。
抛处，华志安办很补习班，涵盖农村县城，加强农村县城两级老师间交流合，探讨经验，促进老师间交往，谓举。
，觉暑假候，定干番，表明教育教教育管理力。
刚毕业候，很梦，教育教突破，教育管理挥。毕业十几，直底层苟活，任何机。
办班，挥机，什做番业呢？
，非常兴奋，几乎睡觉。
二校，找赵宾、王福荣、洛汉梅春参与补课老师，：“关暑假补课，深层次法，探讨。首先定打更习旗帜，办补习班。”