华志安故：“既机密，次怎跟提马健常昭两？干校长机呢？”
黄德清：“次，听爸爸私，记，次确切选，爸爸回，听，敢乱。”
华志安通黄德清话语，更加确信黄局长通儿口，向传达讯息，半二校长极常昭。
华志安，很惊恐，果确实常昭话，结果朝愿况展，很利啊。
转念，普通老师，管谁校长，损害嘛。再者被打压，常昭正冲撞，台找麻烦。
，定许。
送黄德清补习班，黄德清补习班转圈，环境，处空调，习很方便，备课课很，始授课。
黄德清授课方式跟别老师，喜欢聊与书本关东西，比习义什，初怎习，喜欢讲社热门件什？政方针什？听头雾水。
本补习班课习知识，与知识关东西，老师，愿听。花钱，知识怎呢？
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黄德清花很少间讲知识，绝部分间东扯西扯，知云。
点处，话幽默，社非常笑，引笑。课，爆笑声。
虽听知云，老师幽默，，节课部分间浪费。
华志安赵宾观察，教方法很头痛。
赵宾私华志安：“让教，补习班名声被砸，怎办？”
华志安：“待儿跟王福荣老师，让加班，今数内容补。”
其实补习班午五点放候，允许待晚八点回。贪图空调环境利习，愿留。
五点八点，老师加班，教内容。
黄德清两节课回，安排王福荣老师加班，将黄德清讲内容补。
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赵宾苦笑声：“麻烦王老师。”
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华志安：“跟王老师联系吧。”
华志安拨打王福荣电话，向件，王福荣爽快答应。
果黄德清完课，回县城，华志安车将送回。
黄德清因课讲笑话，引绪高涨，倍感兴奋，回路断何何教育，何何吸引注力等。
候黄德清正感觉名老师，，绩。
根本注教目标教方法已经严重背离实，根本提高绩。
华志安此苦笑，县城候，华志安：“黄老师，今听课，真别，印象极深。挥优势，增强教效果。习思路启，让乐习数，善解难题。教结果提高绩，果提高绩，切努力白费。”
华志安话很隐晦，黄德清始听明白，细细，才知光顾讲笑话，忽略解题思路培养，才点点头：“啊，今教遗漏什？次注。”
华志安笑笑：“教书件很辛苦，，定教方法待。今已经很错，已经充分调习积极性。果提高绩，更。”
黄德清点点头：“，相信，次定改变教方法，提高绩。”
件结束，午放候，王福荣特补习班，黄德清教内容重新教次，布置相应业。
午被黄德清阵笑话搅，思完全跑外，被王福荣给拉回。
几黄德清课，坐华志安车。
车，黄德清：“次课似乎点妥，仔细，教知识主。”
华志安进反思，反思，进步，希望次教，再让王福荣加班，：“很，补习班传授知识主，堂课满满干货，否则话，短间，提高绩。补习班课，主提高绩。与平课。”
华志安，黄德清才隐隐约约觉次教失败，需断提高教方法。
车很快补习仓库，黄德清车，备课方，拿课本，仔细研究教方法，班级课。
华志安留关注，黄德清次课正规，改掉习惯，依东拉西扯，加知识传授力度。