常昭，华志安关系，果华志安打电话给，肯定，黄局长打电话，肯定。
旦吃华志安安排饭局，默认支持华志安工，针难。
皱眉头苦笑声：“华主任，干嘛客气，搞隆重，刚刚担任副主任，应该给接风才啊。”
华志安忙：“常校长客气，请请什区别呢？次诚诚感谢各位领导，支持，才将工干嘛。”
黄局长点点头：“校长主任相互配合，才校工干，教育局求。”
此边打牌赵汉平：“常校长，次安排华志安担任校教导副主任，经方讨论才终确定，提沟通，因间紧急，及沟通，请谅解。点曹山副局长赞，今外，吃饭。”
赵平站教育纪委书记位置向常昭做解释，算给常昭莫。
，话完全华志安站台撑腰，明确向常昭传达信息，华志安做，教育局做。常昭即使喜欢华志安，配合工。
常昭知背搞很难，段间积蓄很量，举华志安打趴。架势摆，万万。
常昭：“其实华主任主持教导非常欢迎，初华主任校担任普通老师候，关系非常，华主任经常办公室聊呢。请各位领导放，定支持华主任工，希望各位领导支持工。二校教师众，关系复杂，果做，请各位领导海涵。”
黄局长知做交易，赵汉平，赵汉平：“常校长，支持，支持谁呢？半提交实验室图书馆扩建方案，已经拿议讨论研究，久给满答复。”
常昭听，让关工程建设项目已经提议研究，明很需校教育经费建设实验室图书馆，候建设材料费捞笔啊。
，教导失败抛脑，：“领导校关，让感很思。目校实验室图书馆积太，设备陈旧，块病，建设，实验课根本法。”
此黄局长话：“考虑难处，正办法给解决。知，教育局经费很紧张，校，工程，教育局经费，困难啊。”
常昭忙点头：“，难处，难处嘛。”
黄局长：“够理解啊，且校务众，校长抓建设，简单啊。”
常昭话语听语气，忙：“领导体难处，放。准备半始，主精力校建设，教导华主任，轻松。”
黄局长知听思，禁笑笑：“啊，很安排嘛。”
常昭听话，已经完全知，忙：“感谢领导关怀，校务管，非常麻烦。华主任，教块放。”
，向华志安：“华主任，教块费点，块校存基石，马虎啊。”
华志安：“尽吧，请常校长督促。做，给与批评指正。”
两客气话，其实清楚，其实交易，华志安运，教育局考虑常昭提交扩建实验室图书馆计划，换常昭插教务。两，处。
话，知肚明，始坐桌，酒菜，华志安拿烟，给每位领导散包，推辞，收入囊。
教育局领导喝酒淡化许，因养，酒桌酒虽很，华志安常昭敬酒很客气，再喝，华志安常昭理解，毕竟纪，身体重。
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次请教育局领导共五，加黄德清六。
吃完饭，华志安给每准备份礼包，礼包精致盒，包装袋包，打，两罐精包装茶叶。
据喝茶养，华志安才送茶叶。座茶叶喜爱，收。
华志安送份给常昭，常昭见份，高兴，此华志安切恨消失。
其实常昭，眼睛利益，果利益，朋友变敌，利益，敌朋友。
黄局长、赵汉平、黄德清，教育局三办员等华志安握告别，吃喝，拿东西，华志安非常感，握话很亲切。
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华志安将送走，常昭告别。
常昭笑呵呵华志安：“华主任，今破费，呵呵……”