华志安见瞪眼睛，通怎眨眼间搞文件，转换话题：“洛主任，关键问题需解决，防溺水员活、签名仪式、防溺水演练等，需照片辅助材料，校照片吗？”
洛汉，忙：“，校长照片，校做防溺水演练照片，存电脑呢？”
华志安：“照片，别管今，辅助材料，领导细细辨认照片真伪。问题，材料电脑，打印机，打啊。”
洛汉：“校唐昊打印机，材料拷贝，让唐昊打。”
华志安：“，明带U盘拷贝。”
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洛汉听，忙走办公室，儿，拿崭新拆封U盘，：“今候，给每领导配备U盘，U盘，使，送给，呵呵……”
华志安见送给U盘，理比较高兴，实话，真缺U盘，忙接，谢洛汉。
其实洛汉少U盘，务主任，东西买，给买。送U盘给点儿疼。
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华志安拿U盘，将材料拷贝，递给洛汉：“给唐昊，材料打印。”
件很快解决，华志安专备课，电脑，备课非常方便。
课候，见办公室几位老师电脑，很法，：“电脑校，因帮搞文件，拿使，查资料，客气。”
像王福荣、肖蓉蓉老师，平书本清楚方，需网查找资料，办公室台电脑，使确实方便。害怕华志安给使，随，华志安课候，电脑查找资料。
陈丹峰今带笔记本电脑，比较富，很早笔记本电脑，笔记本电脑带宿舍，办公室老师知。
课候，宿舍使电脑。
华志安因电脑备课，课内容详尽，且重难点抓握比较位，听课效率高少。
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午两班课，九级历史课点，主爱听课，且历史课什业，课。
七级语文课比较难教，主分析课文候，怎让听懂。布置业候，怎让答正确，观。
布置业候，尤其求练字。
排苏磊，问：“次买练字帖练字，练吗？”
苏磊忙：“练。”
苏磊证明练字，练字帖拿给华志安。
华志安正利点教育其余，拿苏磊练字帖，仔细，虽字写歪歪扭扭，比此点，拿给全班，并且：“，苏磊经练字，字迹比，定向苏磊习，定字练。咱语文科基础字词句篇，字基础基础，字练，才感受华文字，进感受语文习乐。”
，放苏磊练字帖，问：“班少买字帖？买请举！”
陆陆续续少举。
华志安敏锐童婷坐位，低头抿嘴，神似乎很愧疚，知姑娘穷，买练字帖，觉老师教导，低头。
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华志安忙：“，放吧，买字帖练字做很，买字帖，并习。像童婷本身字写很，并需买字帖练。果私练字，需买字帖。私练，定买字帖。坚决期，丑陋字写，信吗？”
被华志安绪调，：“！”
华志安功调练字积极性，先字写，语文绩台阶。其实农村听话，老师引导位，做，此老师求罢。
午吃完饭，宿舍床靠休息，忽听敲门，走打门，见候莎老师带高男站门口。
候莎忙：“位七班侯建超长，本，见见，跟谈谈儿习况，呵呵，打扰吧？”
华志安见男身鱼腥味，提网袋，网袋全龙虾，足十斤重，很诱。
知龙虾定带给，侯建超绩属等，抓啊，父亲很高求，收东西啊。
，招呼候莎侯建超爸爸进。
两走进，侯建超爸爸将网袋放桌边，：“华老师，农村什东西，几斤龙虾值几钱，请收！”
华志安忙：“客气，走候带回，需！”