候莎忙：“华老师，客气，龙虾送给，班老师送，且养螃蟹，养龙虾，产，外买，收。”
华志安听侯老师，再推辞，显味。
其实县城候，很长买贵重东西送老师，华志安明显收，产东西，必较真。
华志安听候莎侯建超爸爸养螃蟹，立即爸爸华光水养螃蟹，听爸爸，养螃蟹很，且知今价格怎。
侯建超爸爸：“养螃蟹？”
侯建超爸爸见问，立即精神，：“，公路南边圩，共十五亩。既螃蟹，龙虾。本次抓点螃蟹给，候螃蟹完全熟，吃，等段间抓带给。”
华志安忙：“倒必，亲戚养螃蟹，问。”
侯建超爸爸推辞，忙：“关系，产东西，每送很给别。”
华志安觉谈螃蟹，否则喧宾夺主，转换话题：“侯建超班属等绩，点贪玩，近，跟苏磊、张传民等，刻苦习。做父母晚督促点。”
侯建超爸爸听，笑，：“华老师，今件，侯建超候，点儿习，字写比螃蟹爬难，常常笑话愧养螃蟹儿，写字像螃蟹爬，乱写气。希望，近几写字，听绩涨，问侯老师。侯老师带班主任，很教书，且认真负责，孩听话。觉孩身边肯定息，，表示感谢，呵呵……”
华志安，管教孩什，此永益县二候，长，求老师管束孩，提堆求，位长感谢，并提什求吗，倒令感很外。
忙：“教育孩老师应该做，需感谢。已经初，业比候，希望长晚督促习，玩耍或者电视。”
华志安话音刚落，侯建超爸爸脸色尴尬变变，：“瞒华老师，整外养螃蟹，根本间孩写业，十五亩蟹塘，妈妈两早晚休息候，孩奶奶带。奶奶识字，根本管。华老师平班督促建超，孩，话，听，听话。”
华志安听，感觉侯建超虽留守儿童，留守儿童，难怪农村孩绩难提。
华志安已经知目，问：“近侯建超怎啦？听话？”
侯建超：“啊，整电视，听话，打游戏，，听。每次回业写完，妈妈，知写完，近买什练字帖。觉练字帖买吗？什买？答应，闹。今问问华老师，买字帖？”
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华志安听，点哭笑：“刚进门，孩字写，像螃蟹爬。果买练字帖练字，写字吗？孩聪明很，此，完全父母问题。练字帖让买。习，首先基本功。校基本功扎实，初，课程，暴露本性，绩落。回赶快给买几本练字帖，儿，点求位，电视，打游戏。”
边候莎：“老师求买，信。回该知吧。”
侯建超爸爸听，才嘿嘿笑笑，：“老师，放，怕孩拿钱玩游戏，奶奶管。呵呵，老师忙，回给买字帖。”
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，离。
华志安点找老师，送十几斤龙虾，觉点值，问：“今？”
“，别，呵呵，孩难管，刚儿，整钱，知钱干什，才听，打游戏，经常几孩镇打游戏。断钱。段间钱买练字帖，放，才问。”
“买练字帖求，本练字帖十元左右，问题，什电话联系。”
华志安，电话号码给侯建超爸爸，立即存。
临走候，华志安将龙虾给，侯建超爸爸论何收回。
华志安忽爸爸螃蟹，次爸爸离候，担螃蟹瘦弱，卖，拉住侯建超爸爸：“龙虾带回吧，定求呢。”
侯建超爸爸听站住，：“老师，文化，怎求呢？”
华志安：“亲戚养螃蟹吗，养，怎，怕卖。养螃蟹养许，应该经验。”