华志安通段间观察，城教育农村教育确实本质差别。城讲究绩，像期、期末月考，查优秀率、及格率低分率。取三名物质奖励，包括奖金。激励，老师竞争，努力提高绩。
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农村准物质奖励，每次考试，绩折算，让老师理数，至谁班考怎，长般知，老师理知。
农村佛系老师，反正考差，顶已，考试结束，忘。
像王福荣老师，进，绩很乎。
华志安安慰王福荣：“觉绩，半老师功，另半努力，果老师很严，功，或者被迫功，估计绩。陈老师教方法虽短期内绩，长期，。激励乐习，肯习，习，绩才提高，并搞点题目。”
王福荣听，觉很理，点点头：“华老师，讲点理。怎才激励乐习呢？”
按教师间，往往冤，什教方法，般。
华志安理解，觉老师造福，造福，、民族考量。跟途、、民族比，点私利足，很将经验感悟告诉给别老师，共进步。
王福荣：“每星期，定组织班课，跟讲理，像校长给做政治思工。首先跟，习父母，校，更老师，。习绩，将考，职业，享受吗？老师处。通身边实例通俗易懂讲给听，凡点脑明白该干什，该干什。”
“孩始终孩，往往懈怠理，经常讲，记住，刻。”
“二步因材施教，调皮捣蛋高，批评教育方式，找缺点，使知必须习，习路；老实，鼓励夸赞口气教育，业找找优点闪光点，使知够习，勤奋收获；性稳，抓住机，批评，表扬。”
“够做几点，需老师每指掌，否则话，教。”
王福荣听华志安话，顿茅塞顿感觉，教十五书，理懂堆，华志安话语疑浅显易懂非常明白理。
禁华志安：“厉害啊，华老师，套教理论，比专专啊。嗯，错，按照理论管理班级，肯定绩。”
原文^。@^塔读.
华志安见相信，笑推：“轻易相信啊，假骗呢？”
王福荣：“傻瓜吗，话骗真理，难听吗？——呵呵，听君席话胜读十书，老师。”
华志安摇摇头：“高，套理论两千，孔老夫提，拿骗骗已。”
王福荣：“高，搞教育知因材施教，怎因材施教，几清楚明白并且付诸实施，按照套教。席话实实因材施教，相信按照办法做。平信息表捧，随掌握庭况，做因材施教吧？”
华志安禁笑指王福荣：“王老师啊，真眼力啊，平捧信息表，知？”
王福荣暗，：“别忘，王福荣善观察啊，呵呵……”
华志安立即关注陈丹峰带笔记本电脑，笔记本搜题，王福荣观察力确实惊。陈丹峰住方墙隔，。
见王福荣善观察。，禁笑王福荣：“敢肯定，期考试，绩绝低陈丹峰。”
王福荣理解：“怎肯定？”
华志安此卖关：“咱拭目待，怎？”
勾王福荣兴趣，点点头：“。”
两聊很晚才休息。
二早，华志安班级，张传民班乖乖读书，侯建超耳朵边似乎伤痕，应该回被爸爸打。
黄立梅世举直见，问，。
华志安点放，张传民叫外走廊，先问黄立梅世举况。
张传民，两回或或少被打，午迟点。
华志安听两回被打，知农村长教育简单粗暴，似乎什更办法。