华志安曹冉挂电话，内很平静，觉遇苏镇长，才支教收获。
校周边贫困户摸排表，顿感压力山，星期三定搞。
苏镇长分管片教育安全，关教育内容，认真待，星期四星期五进期考试，候初三班绩，本班绩，全校绩。
既支持农村教育，口头已，拿真绩，才枉费趟。
星期两件，贫困户摸排表，另期考试，重视。
星期二午候，逐渐班主任将摸排表交。
梅西校九贯制校，六级共六班，初三级九班，共十五班级，每班级反应。
华志安数数摸排表，目已经十班级交摸排表，特留四级赵炎摸排表，提交。
先将十班级送况，细细遍，十班级信息表进复印，将信息表摸排表进照，真问题。
塔读<^A.PP更&优质~<免。费，<<~。*广^告-线-免费阅.读.>>@！
将问题记，放，校长办公室见程梦竹。
程梦竹段间主精力全部放校期考试，次期考试泉水镇进比较。目比较初步比较，程梦竹主观比较，并校达任务。
程梦竹泉水镇进比较，主两原因，，体规划三五，每乡镇保留初，泉水镇目两初，梅西校靠九贯制特殊校结构保留初，被泉水镇初兼并。
果梅西校绩直保持优势，反客主，将泉水镇并边。
虽希望非常渺茫，搏。程梦竹，振兴梅西校使命，算功，努力。
二，带感色彩，边泉水镇由镇，占据利，觉高等。程梦竹咽口气，镇定比农村，像城定比镇。
三因素，支教老师绩。
费精力，县找两位老师，底提高乡村教水平，教水平体绩。果次考试结果，两位老师绩，重新审视县城乡村教育问题。
段间直件纠结。
刚华志安，打破沉思。
身份证-伍陸彡⑦④彡陸⑦伍
华志安将标注摸排表信息表递给程梦竹，：“很问题，问题，问题五六处。位张甜甜，信息登记表摸排表。信息表父母双全，并且外打工挣钱，贫困户摸排表直接父亲，且母亲病，全欠巨额外债。相信哪呢？”
程梦竹虽梅西校周边，泉水镇，边况略知二，便拿信息表，：“张甜甜况，很清楚。据解，信息表数据应该真实，因与籍挂钩，班主任统计候，很认真负责。至贫困户摸排表造假。”
贫困户认定涉及利益问题，造假分很。
华志安：“知造假，造假怎父亲造呢？干？怕核查吗？”
程梦竹听理，：“点点私利，什干。件调查。张甜甜二级吧，班主任叫问问。”
二级班主任胡昌华，位纪老师，平喜欢喝酒，午晚喝醉醺醺，教师九准专门加条，准工期间午饮酒，才敢喝酒，改晚喝。
今午课，校，程梦竹打电话给，专门问张甜甜况。
胡昌华清楚，含含糊糊：“……让填，怎填，清楚。……爸爸，……肯定爸爸，至什爸爸，……哪知。打电话问，直接问，班三十，哪知清楚啊。”
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
，挂电话，气程梦竹真机扔。
农村校许毛病，纪老师根本校长眼，更何况校长，反正退休，拿办法。
扣扣五六三七四三六七五
程梦竹皱眉：“……问吧！”
华志安忙拦住：“程校长，先别急，关摸排表况，觉与真实差距，咱虽被列贫困户什处，童婷况，认油水捞，假数据很，排除真实况，认实调查重。”
程梦竹华志安：“户，调查，必。其实必调查，村解，村应该详实数据。”