谓太，除太应该具备素养外，待朝堂内外宜敏感性，及各处理方案。
免接掌位置，什懂，需再次头，避免被架空。
按照沐九歌推算，真候，师徒联，必左右整朝堂，提丝毫质疑。
候，朝话才真正话语权，才更实施。
候唐，必质飞跃，迅速展，贫困根本存。
，官弱言轻，朝堂，根本什话语权，与老李提建议。
宜，依旧需整朝堂商议，终才敲定否够实施，限制本挥。
，，沐九歌仅仅底已，虽太承诺很，留许段，免卸磨杀驴。
倒度君腹，古实太，甚至屡见鲜形容。
，必防护段，保留，憋屈穿越者。
老师教诲，李承乾比认真聆听，正言，类似教育方式，其根本教导。
至老师保留知识点，压根感受，单单老师讲述东西，足让受益匪浅。
，依旧副痴醉，沐九歌很满，任由独坐沉思，并未口打扰。
概盏茶间，李承乾脸颊才流露恍色，随即抹笑容攀爬脸。
“，今课程，回揣度番，将其理吃透，才算属本，空暇，再师习。”
口气内容，让沐九歌阵口干舌燥，决定结束今课程。
毕竟方长，知识点讲述太快话，算够接受，终究词穷，细水长流比较。
“谢老师教诲，回必琢磨老师今教导内容，待吃透内容，再次叨扰老师。”
此，李承乾任何疑义，刚刚老师直停讲述，留给思考间实太少。
此，迫切需间，将老师刚刚讲述重点记录，直，忘记老师初话语，记性，烂笔头。
“急，回慢慢思考，今知识点很，话，很收获。”
沐九歌直接卖关，并直接将话挑明，给留悬念。
做原因，回必耽搁更间，短期内打扰。
教育方式，沐九歌够，明明偷懒，非此清新脱俗。
既做老师瘾，功诱导进入更深层理解力，须呕沥血付，实太才。
送走李承乾，沐九歌接间便安等待朝廷入职。
尚书省共分六部，尚书台主，统筹调节六部间，白，转站。
八品官员，若边方话，绝含金量，放话，仅仅底层。
皇城内，达官显贵满走，绝已，芝麻官，抛关系话，实够。
……
间飞逝，转眼间报。
丫环早早便将洗官服送，虽比世穿戴烦琐。
伺候，倒花费什思。
原本消瘦身材，任谁文弱书。
将官服套，别，真几分英俊，几丫环阵红耳赤。
此，沐九歌并感受什，原因，丫头，并感冒，马，实做此博爱。
收拾切，便门，登属马车，直奔尚书台衙门。
“者止步，知车何？”
马车尚未抵达尚书台门口，便几名侍卫走，直接挥将马车拦。
毕竟马车，十分陌，职责防止闲杂等入此。
倘若马车熟悉，或者携带某标志，够让辨识身份马车，主拦截。
“新任尚书省主沐九歌，今职，公文，几位须目？”
听声音沐九歌，主马车，将早已经准备公文递。
“原状元郎，吾等早命令，例公，望状元郎见怪才。”
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听沐九歌名号，几侍卫脸颊，顿浮抹笑容，态度直接转弯。
“例公已，须此。”
方态度让沐九歌很解，芝麻官，怎什名声？
既交代，追问思。
侍卫很识趣让路，并且走，直接引领向走。
毕竟状元郎次职，找属方，属正常。
……
“沐主，办公方。”
话乃沐九歌顶头司，见侍卫将带，便主迎。
“旁边几间屋，僚，属，什需活，直接吩咐做。”
“办公间，若什懂方，或者其，沐主随与探讨。”
官员十分热帮助沐九歌介绍况，点高高架。
换知，显认沐九歌才官。