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二清早，祝施久紧慢穿衣服，洗漱门。
昨苏婵走，知少次迎接莫教官，向莫教官申请明亲场指挥。莫教官尽管再三劝，果，终任由“死”。
真死吗？
两百次死亡始，始重新刷指挥课。
单通关固“轻松”，祝施久觉够，够做更完。毫基础力况带领60队伍杀穿异虫森林，杀三分异虫，若刷满40门课程，带身初级技指挥全员呢？
死两百次候，课程全刷遍，便断循环条命拿通关指挥课、条命拿继续刷课程、死回刷指挥课……重复类程。
，直周目，终通关指挥课——仅全员伤，异虫森林异虫给几乎杀。
整程，祝施久枯燥乏味。型队伍指挥，却够幅度提升祝施久评价，足令群星黯淡。
节课便指挥课，正因需指挥部部长获足够由。唯让指挥部部长价值，才够让顶住压力让刷满四十门课程。
曾某周目尝试先刷其课程，结果才刷二十节课，指挥部部长便直接叫停疯狂刷课举，勒令回指挥课。若刷满课程，部长放任重提。
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指挥课教楼路，祝施久给苏婵打电话，苏婵进提明。知，若场，需苏婵配合其员进劝，劝“放权”，实验体全交给操！
经几次试错，祝施久已掌握跟员间相互沟通诀窍，直接话术传给苏婵。
苏婵听完：“果失感，肯定感叹句‘太疯狂’。”
“更疯狂呢。”祝施久回答。
“否功倒其次问题，更重确定莫教官阻止？果真像，全员联合通关异虫森林，确定被扣分吗？”
“确定！通翻电脑辈留习资料分析结论，请质疑。”
苏婵听，喃喃：“昨翻房间电脑，结果什东西……”
因根本。
件必解释，因……电脑，明房间任主渣，房间任主霸。
论何，祝施久给苏婵电脑，苏婵根本法其实引导谎话。
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“准备，认够率领队伍通关异虫森林，全靠。”
祝施久：“相信。”
完，挂断电话，边走边回忆。
苏婵其实预估误。
——果选择旷掉指挥课，其课程话，苏婵将指挥课唯率领实验体通异虫森林员。
错，果始求苏婵交全部实验体给指挥话，苏婵便够指挥部优秀新员。
苏婵选择方法，实太阴暗且脑回路惊奇，采让祝施久胆战惊玩法——祝施久场况，直接指挥30队强杀其队伍实验体！逼迫挑选实验体其实验体血进强夺权！
论其员何通通讯指挥，指挥被苏婵残暴击溃理防线实验体。
苏婵始目标便理脆弱B类实验体，很快，滚雪球队伍越越壮，其队伍A类实验体屈苏婵死亡威胁，被迫跟。
雷霆般血洗让其员懵逼，苏婵根本给其员联合抗争间，快速度整合全部实验体。
直接实验体杀半，750杀300！
苏婵指挥300直接强闯关！知，30队伍始终位整队伍正央，伤亡率低。
整支队伍根本怎指挥，幸存者逃异虫森林候，便剩25——25……全实验体！
苏婵操直接其员给整傻，员，唯始命视消耗资源并此进绝理性利。
办法次，次再操难，，苏婵莫教官达勉强合格标准，其员则被苏婵衬托像反应迟钝傻。
祝施久听消息，震惊合拢嘴，苏婵段此残忍……牛逼。简直“择段”四字体淋漓尽致。
苏婵段，给祝施久带全新思路，奠定快速度整合全部实验体基础。
……
课间，指挥课其员坐座位，全员唯独缺。
祝施久。
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员因此淡定议论。
“果其课。”
“七部门课，根本办法解决问题。”
“正，旷节课扣少分……”
进入教室莫教官听员议论，禁嗤笑。
格局啊，虽觉祝施久做法相愚蠢，祝施久格局却跟员完全。员考虑分数候，祝施久已经毅决场。
记昨晚祝施久句话——“果因此死，证明此”。句话背代表拥超绝切信含义！
命证明绝非“此”物，器量让莫教官感叹。
莫教官打断员议论，直接宣布本次课内容规则。
完，句话推翻全员祝施久揣测：“课，祝施久特跟申请亲场指挥实验体。果向做话，申请做，见。”
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员片死寂。
理性角度分析，根本找祝施久选择亲场指挥实验体理由。感觉祝施久脑坏掉。
挑选实验体流程按序始。
苏婵牢记祝施久电话沟通程报给全部号码，直接狂选！迅雷及掩耳势选定30实验体。其员则，打量实验体候，机忽间灰掉30号码。
“谁啊？瞎JB乱选吧？”
员法，很快，乱选，备！
30灰掉号码实验体，貌似全场表镇定30实验体，基本任何慌乱。
，员堪称顶级观察力完虐众，直接挑走力强实验体！谁？！
莫教官眼苏婵。
……
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等赞叹苏婵，见苏婵忽间站，全体员放声喊：“全体目光向齐！！！宣布儿！”
员目光齐刷刷向苏婵，苏婵喊：“节课通关攻略祝施久已经洞悉！若通关，唯全员协力合！愿实验体交给祝施久指挥？”
啥？
员怀疑耳朵问题。
苏婵离座位走众扫视众放声：“谁赞？谁反？”
毫疑问，员根本愿实验体交，谁愿存希望交给别操纵？
纵已知祝施久届强新，觉，祝施久连枪摸，跟异虫打照，更跟零基础，专业指挥力，让相信祝施久够带实验体通关？
命运掌握。
且……苏婵伙太舔吧？听苏婵昨找祝施久交配，知，苏婵明显舔狗舔狗，堪称舔狗王。
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“反！”
首：塔&读
苏婵声反员眼，：“确定反？选30实验体，足跟任何支队伍换！谁反，让实验体拼命，跟拼，实力吗？”
员片哗。
莫教官诧异向苏婵，干什？
被苏婵威胁员表：“怕……联合反杀实验体吗？”
苏婵漠：“啊。”
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