世界，什抵颗单纯。
管仲廷老师翻《全球通史》本书，间夹根切割整齐字条，写。
食指拇指字条拈，字迹干净洒脱，它主，脑海浮喜欢穿冷色调服饰男孩。课堂闲书，让回答问题却答流，已走身边书拿走，很服气问“怎”。
孩闲书，本《全球通史》。
纪孩《全球通史》，万，极罕见。连汉语言文专业老师，毕业候因写论文已才翻阅。管仲廷将字条放回书，回次见景，文社招新活名争吵，吵脸红脖粗，果孩，男孩话恐怕两已经打。
，拉架询问争吵缘由候，孩憋半，牙缝挤句：“，相谋”，完冷笑两声，惹由笑。
文社，孩写阅读表相热，很部头书真很少孩够进，却耐本接本啃完。，夏，再翻本书。
夜色深，管仲廷收拾东西准备回教室宿舍，关门候门外屋檐黑暗站，管仲廷便走，脸挂淡淡微笑，眼镜遮挡双眼，声音温润悠长：“老师，早准备回？”
“？做什，难等吗？”管仲廷径锁门往屋外走。
“，晚修刚刚结束，闲，处转转，灯亮，。”陈歌三两步赶管仲廷脚步，语气股类似讨味。管仲廷听微微厌，喜欢分尊重语气与交谈，搞像位置比教师低很似。
做班主任候，直朋友般态度待，身份角色差异使经常热脸贴冷屁股，每次平与交，态度往往明显带敷衍抗拒，即便几愿与交流，内容几经修饰，斟词酌句，让很受挫。
更何况，眼已经初少，。
“重点班班主任，应该很忙才，怎空找老头？”管仲廷，“随便逛逛逛儿，吧，什。”
“其实什，，几本书，离校候寄存老师您，拿回。”陈歌微微向抢步，挡管仲廷，“相信老师您定保存很吧？。真谢谢老师。”
“保管？初书给候吧。”管仲廷，“，拿走吧，再书，勇气它烧掉，找被打扰方放，知够交给谁交给老师，拜托。”
“嗯……，应该吧？”陈歌态度渐渐强硬，明显刚刚讨。
管仲廷儿，：“回吧。”
“老师……”
“书已经，回吧，关关。”
“管老师！”陈歌背喊，声音夜空悠远悠长，“真吗？”
回教室宿舍，管仲廷走进卧室，打书桌台灯，戴床头柜取老花眼镜，慢慢悠悠趴，床底拖木箱，揭盖候股油墨香气扑鼻，箱放书其杂物，文具袋卡通贴纸，别东西，太像纪男。
公文包取本全球通史，翼翼它放进，并急盖盖，坐箱东西叹口气。
回忆很久，坐办公室整理教案，穿新校服直愣愣冲进，气势汹汹走隔壁桌新老师，老师刚毕业久，爱，正午间休息间，正涂指甲油，进头抬，仍旧专致志涂指甲。
“老师，凭什罚？身体舒服，算假条，让走廊站早吧？”
“迟，该怎办？进门连声报告喊，跟老师打声招呼，直愣愣闯进，进直接趴桌睡觉，该怎处理校规写呢。处分，让站外清醒清醒已，打二，急什？”
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“，老师您觉很度吗？规定死，死吗？”
“气很凉，走廊站儿影响什，让陪校医院吗？校医给药，普通感冒已，什。”
“什？原本感冒已经快，点乏力疲惫已，秋风站久，烧三十八度五，至少星期才，星期苦，老师口，什吗？”
“什态度！跟老师话吗？回课！”
愤拂袖，按理别班管，管仲廷禁问句：“怎回？罚病？太吧。”
“反正儿老师管教，错罚，罚越重记越清楚，且像新老师，轻资历，树立威信，哪听。李诗雨真……让班长，竟表，换掉才。”
管仲廷再什，却记住气质别新名字：李诗雨。
眼箱东西，部分属。
管仲廷伸扶扶鼻梁老花镜，摸两摘，折叠镜架放回床头柜，木箱盖盖重新推回床底，晃眼，几孩长，两回担任教师。
老，书什带老花镜根本清，几经常操场跑十圈八圈，五楼费劲，间停喘两口。慢慢始习惯性忘记，越近反越容易忘记，，久旧。反倒记新鲜。
段间，陈歌，叫做齐羽孩，真让诗雨感觉，明明非常文苗，身却音乐气质，简直模，知终选择条什路，诗雨竟读师范吧，唉，管怎，考虑问题。
许校长理，该考虑退休纪，今，准备准备办续吧。
收拾东西，管仲廷忽觉闷热，站身，走两步窗户推，热闹蝉鸣清凉晚风涌进，精神许，位纪、秃顶、脸泛油光男，嘴角由勾抹浅笑，随笑慢慢扩，脸皱纹慢慢卷，像朵盛花。
夏啊！