《，篮球》节目全海选四，武林赛区节目组甬城转向江省另重城市瓯城，世纪广场始进新轮考核。
节目官方网站早公布各赛区海选程，因距离瓯城较近县市及周边区篮球爱者汇聚此，争夺进入网络海选资格。
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李欢乡临仙市距离瓯城更近，临仙市素篮球强市名头，篮球爱者众，曾位篮球。
次临仙少篮球爱者进入网络海选，李欢此真期待。
若够二轮分组海选见老乡，李欢真件很。
尤其几位见早已失联系初队友，李欢知打球，参加次节目。
果够节目相聚，思。
吃早饭，李欢充满节目期盼，跟友向江慢步跑。
由友话，李欢早除锻炼身体外，项重任务，习英语。
李欢很明白，哪怕未nba打球，掌握英语非常必，占锻炼间习英语并任何抵触绪。
李欢，运快乐，习英语枯燥乏味。
次似乎，秦若诗方法很趣味性，并始让李欢背单词练听力类，跟爱关常语让李欢进模仿习。
校园树林幽静环境，李欢够比较准确模仿，秦若诗给予言语夸赞，果特别话，送香吻。
富趣味教模式，让李欢真英语习产浓厚兴趣。
秦若诗知其实李欢并笨，相反很聪明，缺少习英语力兴趣，言传身教，相信男友未英语肯定巨进步。
……
秦若诗课程挺，课，李欢，课堂挺感兴趣。
反正课程少老师，秦若诗见李欢听课。
李欢早听课堂比较由，堂课果教授讲，干什。
堂课理，属选修范畴，李欢感兴趣听津津味，教授问什问题候举提问题，教授解答夸赞问问题很深度，明认真听课思考。
幸教授问李欢哪班什姓名，李欢怕回答。
吃午饭候秦若诗拿玩笑，比课认真。
李欢则笑：“打篮球需防守突破，论防守突破，理程，防守知方什，突破，果够准确掌握方理，占据主权，握场节奏，赢球变容易。”
午李欢倒继续跟秦若诗课，毕竟因，感受课堂氛围罢。
趟快递网点，李欢正式办理离职续，崔诚其实挺舍李欢勤奋肯干员工，奈何李欢已决，法挽留，让李欢空找玩，提加入李欢援团。
崔诚待李欢算相错，给，李欢即笑点头表示非常欢迎。
……
彩荷幼儿园，陈菲老师焦急拨打章娜机，原因章瑶瑶烧，虽很严重，做简单降温处理，必须通知长尽快带孩医院医，否则什问题，担。
陈菲连续打几次，机处接听状态。
候，旁怜兮兮章瑶瑶话，“老师，机给打吗，找哥哥带医。”
陈菲惊讶，“瑶瑶，什候哥哥？”
章瑶瑶眼珠转，：“妈妈认弟弟。”
陈菲愣愣，“瑶瑶，叫舅舅吗？”
章瑶瑶嘟嘴：“轻帅，喜欢叫哥哥。”
章瑶瑶平幼儿园属乖巧聪明类，很招陈菲喜欢，听瑶瑶，即点头：“吧，瑶瑶报号码姓名，老师帮打，等通再给？”
“，老师。”章瑶瑶即报李欢姓名机号码。
别章瑶瑶龄，鬼，昨晚趁妈妈洗澡候，翻妈妈机，李欢号码给记。
二。
李欢刚快递公司机响，虽陌号码，长期快递员工，让立即接，并很礼貌：“喂，您，哪位？”
“您，李欢先吗？彩荷幼儿园老师陈菲，瑶瑶跟话。”
奇怪！李欢听愣愣，跟彩荷幼儿园什交集，且瑶瑶似乎压根认识。
，方够准确姓名，并且知机号码，让李欢并直接挂掉，瑶瑶某客户吧？
“喂，李欢哥哥。”机边传娇滴滴孩声音让李欢立马知谓瑶瑶肯定客户。
孩电话，李欢很风度：“瑶瑶，，找什吗？”
“李欢哥哥，瑶瑶，妈妈章娜，烧，老师打通妈妈电话，带医院吗？”
听章娜名字，李欢恍悟，难怪瑶瑶知机号码名字，应该娜姐告诉瑶瑶，见娜姐真弟弟待，加听瑶瑶烧，章娜联系，即：“瑶瑶别急，马。”
挂掉电话，李欢边路拦租车，边尝试给章娜打电话，打几次处接听状态，候正辆租车停，李欢赶紧车，司机：“师傅，彩荷幼儿园。”