像义悖论。
禁靠近物，假。
物，接近吗？
尽吧？
丑陋，知明。找帅哥，碰鼻灰。
至身拥帅哥，找寻类，算什接近呢？
部分...
类似普通，带许希冀，试图寻找填补空洞活与内。
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，番话，顾婉清。
承认。
充斥虚假与残酷剧毒活，谎言刻必备救药剂。
“接近，接近舒雅啊。”张书慢悠悠。
“哼。”
顾婉清扭头，再打理张书。
...
怕惹。
张书奈叹口气。
各件，做抉择，点击错误选项。
课铃声响。
本该节枯燥早习，曾班主任白诗文则通知，让早习沸腾与混乱。
“本周六周，高全段，将展次外郊游习活。”
听场白，张书直接阵白眼翻。
班级响雀跃与欢呼声，欢喜与期待神色，与内绝望，苦涩，形鲜明比。
与活习惯分类。
猫头鹰与乌鸫，深夜， 喜爱阳光。
鸟类，习性截相反。
求猫头鹰双黑夜明亮眼睛，白捕食吧？
求乌鸫摸清五指黑夜，啄身虫吧？
喜爱孤僻，享受周末两窝房间，吹清凉空调风，喜爱漫，趣活？
偏偏剥夺周内唯幸福！
张书内百般愿，白诗文容置疑通知态度，明显拒绝性。
张书恶揣摩。
强制原因简单？
拒绝，校哪昧钱？
郊游免费？
呸！
几百块钱，坐巴底座，住桥端破碗三餐吃吧！
啊~~交钱受罪。
回写堆文与感言业...
太残酷。
太理喻。
痛苦实法形容。
满清十酷刑此吧？
编理由？
张书内很快瞄准逃避方案。
张书内数念头，寻思借口方法，白诗文通知，似乎已经告段落。
张书丝毫听进其。
谓。
毕竟请假，听进义。
暂请假借口，百聊赖白诗文安排哪...
“，班级分11组。共10组2，1组3。”
“男分11组。共11组3。”
“次郊游，男11组，混搭，合5组。”
“节课抽签，决定怎搭配。”
白诗文敲敲黑板，继续“，，继续复习。”
张书目光经向黑板。
忽愣...
注间，黑板写满名字。
赫其组。
“七组。张书，高鑫，张扬。”
“...”