周瞬给鱼儿写信什，鱼儿完便交给沈智。
沈智认真儿，认真，周瞬信描述景色。
“鱼儿，海什？”
沈智实象，海什，光周瞬海描述，格外激，，。
鱼儿知，见海，除海外周瞬描述各东西，让格外向往。
难，，活吗？
“知，哥哥景色感觉很漂亮，机，呢。”
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沈智深，觉机，太。
兄妹两完，陷入沉默，显周瞬跟话，，掀涟漪。
鱼儿隐隐约约感受，，景色，需走座村，走很远很远才见。
“哥哥，走吗？”
“走？哪呀？”
沈智挠挠脑袋，显鱼儿走指哪。
“像哥哥，山边海什，话离座村。”
沈智眨眨眼，未件。
鱼儿突件，除丝激外，更茫。
“知呢，离吗？”
鱼儿跟摇头。
两陷入沉默，真让难啊。
兄妹两坐块，停思考整件，外传敲门声音。
沈老太走门，见队长脸喜色站门口，见沈老太，笑先打声招呼。
“婶啊，今怎？”
沈老太知，什，让队长高兴，问，便笑回应句。
“今很，呢？什啊？笑高兴村什喜儿吧？”
“啊啊，村件喜，特告诉。”
沈老太听便让让队长进屋，队长，很赶间，通知完，通知。
“进，婶，县城传消息，放宽读书条件，村孩读书，段间村准备建堂，老师专门教孩习，适龄孩。”
“啊，真吗？真消息呢，怪高兴。”
沈老太听放宽条件让孩读书惊讶，升丝愉悦，疑消息啊。
直，让孩读书，哪容易。
，条件放宽，孩读书，沈老太给高兴坏。
“啊啊，另外儿，婶回见啊。”
队长连连摆，村孩够读书，让队长高兴。
孩，未。
村孩读书，明机走更远，离远，至少本，吗？
沈老太很高兴，等全回，便迫及待，件给遍。
听件已很高兴，高兴余升抹担忧。
“让孩跟习话，活该怎办啊，且队长适龄，纪啊？”
沈老皱眉头问。
户户孩，让孩读书，件，果活候，需孩帮忙啊。
孩读书，儿干吗？
“，让正光明读书，儿吗？让偷偷摸摸，跟老周块儿，机送门，干什？至问题等回头再问问队长吧，问问，建堂儿，怎回儿。”
沈老太倒觉问题，苦点累点，孩吗？机握住。
“娘，让，实问题嘛，担，其肯定跟担啊。”
沈老尴尬，问比较关问题，哪知沈老太反应。
沈老太哼声，鱼儿听交谈忍住问。
“呢？跟块习啊？”
鱼儿口，众目光向鱼儿。
鱼儿纪正适合习，习，件真应该。
话，鱼儿便眨眼睛。
底啊？
“鱼儿，吗？”
话，罗秀芬便鱼儿抱放膝盖，认真问。
鱼儿认真点头，跟块习，虽直跟哥哥认字，周瞬送书，觉够，再更点。
“既鱼儿习话，跟块吧，等村堂建，娘鱼儿送，跟老师块。”
罗秀芬笑，鱼儿愿习支持，况且私，希望鱼儿辈留村，做什知农。