“霜霜~知疼爸爸，真爸爸乖儿！！爸爸爱啊！！”
雅霜语，直接站身，管封温吃吃完，左拎书包，右拽封温往门口走。
“今早早，先走。”
“哎，爸爸... ...”风决背‘尔康’，舍雅霜背影。
雅霜毫留念走掉。
... ...
车很快校门口，理应受很瞩目。
雅霜先车，先走进校门，站车旁等什。
封温雅霜直等，硬头皮车。
雅霜才迈步向校门口走。
雅霜刚转新封温，车，校门口惊掉巴，目瞪口呆两。
？？？什况？？？
目送两进教楼，轻松，另冷漠僵硬。
才爆讨论。
【什况？转校私吗？】
【哎？听吗？听爱打架混混哎！】
【吧，吧，应该习很吧！听转三班呢!】
【转三班？！钱势，习顶，哪啊？】
【钱势？校候见，穿身挺整洁，什私订制，应该什豪门。】
【习，爸校董哎，什才物啊？！】
【......风雅霜，......风雅霜姐保镖啊！】
【保镖？怕白脸吧！】
【别瞎！保镖真，谁知风氏集团裁超级宠儿啊。】
【，半风塞进三班，何保护风姐吧！】
... ...
校门口流言四，班级雅霜进封温，受冲击。
修养，倒表特别明显。
默默拿机私聊，或者窃窃私语。
很快始课。
底机放，摆正坐姿，老师进毫。
台老师太管，毕竟班习觉认真，概率管。
课堂表，封温表却几相径庭，听十分认真。
让任课老师注封温。
提问问题给封温，封温认真回答。
回答问题，封温基础点太扎实。
扎实主体，封温知识方。
概因教育环境太，很知识，雅霜判断。
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老师封温习态度表示认，虽知什原因才习。
今，孩应该明白。
老师顾欣慰点点头。
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