教室其何东与齐雅相续走进，众忍住声议论，尤其雅由怒视瞟向何东，众更此两眉眼。
刚走进教室久，雅听教室内其议论，此雅显奈，懒向其解释什。
越描越黑，因此雅根本打算做解释，理跟随方何东。
见雅走教室位置，何东照跟，很快坐雅隔壁，懒懒趴课桌。
“臭流氓，什跟？”
坐雅，忍住向坐旁边何东，微微皱眉头问。
“凭什认跟，教室，让进？”
听何东赖回答此话，雅语，见何东继续趴课桌睡觉，忍住。
“校教室，随便找间睡觉，跟，其误解。”
“旁误解跟什关系，才乎，且觉身边，睡比较香。”
原本听何东半句话，雅抓狂，乎，问问乎吧？结果何东半句话，让由愣原。
因身边睡香，听闻何东趴课桌，很懒散此话，雅表变复杂。
很快忍住向趴课桌何东，雅百味杂陈，臭流氓句话，究竟表达什？
概久，教室桌位，逐渐被坐满，节课英语课，必修课，少听讲。
很快课铃响，名模教师走进教室，此教室众纷纷站身表示尊重。
连何东懒洋洋站身，让雅外，何东遵守课堂礼仪。
其实属礼貌问题，虽何东整堂课趴睡觉，课身，属礼貌教养与尊重方。
何东虽流氓错，课堂候，给予教师基本尊重，身涵养问题。
很快教师走进教室，众平静点头，示众坐，客套话，英语直接始授课。
何东坐，连头抬，懒懒趴课桌睡觉。
讲台授课教师，由微微皱眉头，似乎坐排，直接趴桌睡觉何东。
虽何东与雅坐排，梯形结构教室内，排何东明显处阶梯高位置，因此何东趴桌睡觉举，格外显眼。
按照课习惯，算趴课桌，授课老师般什，何东举确实显眼。
般课半候，困，或听明白，选择趴课桌歇息片刻，厚非。
教师刚走进教室，始授课，何东直接趴课桌，像专门睡觉，让教师似乎悦。
教师终理何东，始继续授课，何东方，趴课桌睡懒觉。
教师反感何东此，浪费其授课间，因此继续给其讲解专业知识。
概久，何东懒懒头向身旁，趴课桌角度，恰雅洁白玉腿，映入眼帘。
“雅，突乍，白长腿，非常具吸引力。”
何东什，见此景，忍住调侃雅。
原本专听课雅，突听旁边何东调侃，忍住低头查裙。
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由翘腿坐，何东趴课桌角度，基本腿，完全呈映入何东眼帘。
“臭流氓，眼睛往哪呢？信信咬！！”
雅急忙伸裙将腿挡住，并恶狠狠何东。
何东什？真正流氓，怎被雅吓唬，很快由坏笑。
“长腿，什遮挡，像全身哪见似。”
雅听何东，顿表显微红，忍住狠狠瞪何东，口遮拦，让雅显尴尬。
何东话声音算太，课桌与课桌间距离，并很远，既雅听句话，附近其男听。
附近其男，，听何东调侃语气，雅全身被，众法保持平静。
很快论左右两边，桌众，忍住纷纷惊愕表向雅与何东。
因此消息太重磅，校花齐雅身体居被完全完，明两已经什关系？
众目光纷纷候，雅表由变羞涩，且充满怒瞪向何东。
果刚才间话传，任由怎解释，估计完全解释通。
“啊，何东与校花齐雅，似乎已经某关系？”
“肯定啊，听刚才吗？校花齐雅身体，已经被完。”
“向听齐雅交男朋友，间关系，已经展步。”
众议论纷纷候，此讲台教师，表已经变愤怒。
“，给安静！”
此附近其，听讲台传教师声音，众纷纷转回头向讲台。
很快众教师脸色太，正表愤怒向何东，已经忍受。
虽何东课堂睡觉，教师影响其，容忍何东。
业何东，既，其习，教师打算浪费间。
何东仅课泡妞，且打扰其，给课堂造影响，教师怎视见。