何喻回教室，件胡八帖删。
笑话，爷室，让书呆。
删完帖，向方愿。
知，应该吧，怎突。
书呆吃醋，何喻感阵笑阵软。
何喻趁老师备，巴枕胳膊趴桌，黑眸满笑，侧方愿。
“书呆，公吧。”
方愿正认真听课，忽听身边男，笔惊掉。
及捡，震惊向何喻，“怎？”
何喻挑挑眉，弯腰将兔印花水笔捡，修长骨节捏笔尖处，稍力，将笔转圈，似玩。
“什，怕....乱吃飞醋。”
方愿眼眨盯笔，听话，红脸，“谁，谁吃醋，证据乱。”
“哦，”男故明点点头，“啊，误喽。”
方愿点头，“。”
话音刚落，男趁老师转身写板书空档，飞快牵唇边吻，“解释，解释。”
方愿浑身僵硬，血气脚底板冲脑顶，分清羞甜，低喊，“何喻，流氓。”
何喻课候孩惹恼，连几孩躲，除课，几乎抓孩影，头痛。
更让头痛，明明已经帖删，青梅竹马像流感愈传愈厉害，班主任特找谈次话，旁敲侧击询问真假。
何喻烦很，其倒甚，怕书呆真。
青梅竹马传此厉害，方愿听耳朵记，毕竟刻刻关注任务，观男二主局势。
假，明白，炮灰，注定友炮灰，主男儿感线垫脚石物，任务实，分清。
何喻再次向提及公两关系，方愿拒绝。
将何喻定喜欢谷锦薇，何必给找，反让将失，任其酵。
何喻什，深深眼方愿，模棱两句，“明白。”
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明白什？什明白。
方愿。
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光转瞬即逝，很快步入高二期。
新期课程愈愈紧张，似恨将知识点全部讲完，赶快进入复习阶段。
方愿每被安排各补习班，校两头紧，课候才何喻几句话。
高二久，班主任知怎，将班级座位表改，改单单桌，助习。
何喻愿，班主任吵架，差点，方愿赶紧拉住。
班主任似乎铁改座位，即使何喻话听，挥便定。
方愿搬排，隔何喻位置十万八千。
高二平淡充实，方愿几乎快忘任务剧，直切安逸被突其消息打乱。