课铃响。
李老师拿课本进入教室，值赶紧喊：“立！”站身。
“！”
“老师！”
李老师经扫台，沐离忧，李老师点头，沐离忧点头，沐离忧抽屉拿理书，！习课候，沐离忧黑板课程表，今课程解，需书拿，使法术。
“林若回院。”
“李老师，直，班长话，班绩肯定冲，班长带全班。”
李老师转身将黑板擦擦，笑，潘主任拿凳，另外拿笔记本，站教室门口。
“潘主任，干嘛啊？！”话值。
“哦，听课！”
李老师侧身身韩老师，打趣：“韩老师！”
“哦，听课！”
潘主任将凳抬，韩老师将椅抬，潘主任将凳放沐离忧旁边，韩老师往间，椅占位置。
“老潘，啊！”
“让借凳吗？！”
“借吗？！直接教室凳抢跑。”
“反正被罚站，坐。”
“厉害啊！潘主任。”
“！！”
潘主任才注话袁老师，潘主任抢班凳。
“哎呀，借，让讲台站，课玩机，父母花钱让玩机啊！”
“拜托，习课，且玩机，查资料。”
“哈哈哈。”全班笑。
“咳咳…”李老师咳嗽，赶紧课本。
其实李老师并故，正点咳嗽，正赶，李老师将课本翻翻：“接昨课程，课本翻35页，接讲。”
李老师拿粉笔黑板写。
“三单元，气专场。”李老师将课本拿念，“流层平流层特点。”
“它特点相反。”
“流层特点，随高度增加气温降低，平流层它相反。”李老师将两分，打括号，将刚才资料写。
问：“老师，它特点相反吗？！”
“基本，理论，气预报，流层特点气复杂变，平流层水准运主，利高空飞。”
“讲气热力程什？！”李老师拿粉笔黑板写气热力程，标两点。
“太阳辐射！”
“，太阳辐射。”李老师写，回头。
“增温。”徐立泽举身。
“阿泽，增温。”李老师打箭头，写。
“呢？！”
栀栖靠桌，压低声音问：“辐射。”
“嗯。”
栀栖赶紧举，身：“辐射！”
“！辐射！”李老师扶，栀栖坐。
“若姐，太阳增温。”
“？！”
“太阳保温。”
“！”
“谁回答！”
张杨举身：“气辐射。”
“哦，辐射，果直接气辐射，直接进入夏，水夏，承受吗？！”
沐离忧举身：“应该气增温，才气辐射，应该逆辐射，气保温。”
“！”李老师将答案写箭头。
“气太阳辐射削弱，吸收，反射，散射，程将太阳吸收，达定程度反射气层，散射球位置，类似夏，什方热。”
“明白吧！”
“明白。”
“讲三知识点。”
“怎觉李老师讲课快啊！节课两知识点。”
“若姐，讲点，让若姐帮消化消化。”
“气保温效应！”李老师拿粉笔圈写字。
“强烈吸收长波辐射，并通气逆辐射热量给，讲逆辐射。”李老师粉笔将逆字圈，重点。
“反方向吗？！”
“应该吧！”
“果辐射热温给气，反方向偿失。”
惜巧，正候，课铃响。
“，明课再回答，利实验完。”李老师将课本收，值正准备喊候，李老师扶，走教室。
“反方向吗？！”
“，。”
“结合热力环流性质特点。”
韩老师抬椅准备走。
“韩老师，节课化课吗？！”
“哦，张老师换。”
“换…换啊！”沐离忧惊讶表，潘主任栀栖，栀栖压低声音问：“怎？！”
沐离忧笑笑：“哦，拿历史书。”
“换回。”
“点渴。”
胖赶紧抽屉水拿放沐离忧桌。
“若姐，喜欢喝。”
沐离忧刚伸拿苏打水，黄晴递牛奶，点热。
“喝吧！营养。”
“！”沐离忧拿苏打水，拧盖喝口。
“节课换体育课。”
“体育课节吗？！指望早点食堂吃饭呢，换！”
“……”
潘主任拍拍韩老师肩膀，拿凳走教室，凳给袁老师班送。
“潘主任！”
“老张！”
“什况啊？！”
“刚才三1班听课。”
“抢谁凳。”
“袁老师班。”
“哎呀，正被逮。”
“怕引公愤，哪走路被打啊！”
“歹练。”
“咳咳…”潘主任咳嗽，赶紧坐回位置，其赶紧桌跳。
“桌放课本，给放屁股。”潘主任完觉话熟悉，像什候。
“次课再玩机，罚站。”
“…”
潘主任扶：“别解释，解释掩饰。”
叶晨熙倒搞点冤。
沐离忧伸扶额头，翻翻化课本，直接趴桌睡。
“若…”栀栖挥挥，胖坐。
张老师走进入教室，值正身，张老师扶：“坐吧！”
“张老师，拿历史书！”
“门口站。”张老师翻翻课本：“课带课本，像带脑院，干嘛啊？！”
胖将历史书放沐离忧桌，直接往教授外边走？
“谁带历史书，给站外边！”
“主，况！”
耳朵响声音，沐离忧身，张老师神，张老师扶：“林若，怎？！”
沐离忧赶紧捂肚：“老师，肚疼。”
点太尴尬吧，敢嘴，关键惹啊，，打打。
“…卫间医务室。”
“卫间！”
沐离忧将凳推，走教室，刚楼，潘主任带往操场走，操场食堂，正门离近。
“林若！”韩老师喊。
沐离忧回头韩老师。
“候应该课吗？！怎…”韩老师完，耳边响刺耳声音，喇叭响声音，传躁音。
沐离忧伸脚踢石头，石头飞将喇叭砸坏，躁音，讲台字幕打，放陈校长比赛候录视频，断断续续。
“什况啊？！”
“院网被攻破！”
“吧！”
韩老师赶紧拿机，机乱码，韩老师递给沐离忧，沐离忧瞄眼，推：“应该***。”
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“韩老师，办公楼台！”
“哦！”
沐离忧往操场走，潘主任正带跑步，沐离忧走，潘主任赶紧迎。
“真带历史书啊？！”
“记平喜欢带喇叭体育课吗？！”
“啊，听见。”
“拿！”
“怎？！”
“怎啊？！院被搞什啊？！管管！”
潘主任将喇叭拿，沐离忧抢，按关，试，潘主任赶紧将耳朵捂。
“咳咳！”沐离忧清嗓。
“各位老师，演习，请注，演习，请各位课老师带继续课，10分钟请往操场集合！请听清楚，10分钟！”沐离忧完将喇叭递给潘主任。
“办法陈校长喊！”
“！”
“喊名字！”
“陈校长，请赶紧往操场！”
沐离忧眼潘主任，往办公楼走。