沐离忧探探脑袋，周围，低头喝口杨枝甘露，耳边响声音，距离概两米位置，两孩走。
“听今白教授回书院。”短头孩坐，将书包放旁边椅。
齐刘海孩赶紧问：“什候啊！”
“刚才白教授车。”
“快课表，占座。”
“！！！”短头孩赶紧拿笔记本，推推眼镜：“像节课。”
“，位…”耳边响声音，沐离忧回头熟悉孔。
“阿…阿离姐姐…”
“暖暖，认识啊！”
“……”
“，认识！”沐离忧往旁边移，试坐，杨暖暖坐，往沐离忧身边靠靠。
孩抱怨：“甜甜，课，昨知识点记住，图书馆复习呢。”
“，先吧！”
孩身抱书，挥挥离。
杨甜甜沐离忧，沐离忧将书本放，将薯片递，杨甜甜拿块放嘴。
“阿离姐姐书院，白教授肯定…”
“怎啊？！且…”沐离忧扬头，杨甜甜抬抬腿，应声：“哦，亏张教授介绍专，已经正常走路。”
杨甜甜盯沐离忧，许久才：“正书院招收术系辅导员，试试。”
“哦。”
课铃响。
“快！快！快！白教授。”
“快走！快走！”
跑孩，卷卷书挥挥：“快三教室，白教授经融理论课，给白教授捧场！”
“杨辅导员！”
杨甜甜回头，男孩。
“陈健，怎？！”
陈健赶紧：“午术课，，点。”
“，100张速写记给！”
“谢谢杨辅导员！”陈健赶紧。
“100张！”
“，习惯。”
“杨辅导员，白教授课，听听！”
“…”
杨甜甜完，被几孩拉走，连带沐离忧被拉走，走台阶候，沐离忧惊讶张张嘴，墨池书院太太。
“杨辅导员，位新辅导员吗？！”孩身边沐离忧。
“…”杨甜甜沐离忧。
“叫沐…”
“沐辅导员！”其孩脱口，沐离忧笑笑。
“快点！快点！”
“刚才让陶陶占位置。”
孩走门，探探脑袋，蹲身，挥挥，两孩赶紧蹲身跟进。
“杨辅导员，赶紧进啊！”孩探脑袋喊声。
杨甜甜蹲身跟进，沐离忧进入教室幕，南江院比，格局。
“沐辅导员！”
“哦。”沐离忧赶紧走，留位置，虽。
“让让！”
“谢谢！”
二白推推眼镜，沐离忧，沐离忧身白色毛衣，外边马甲，脚踩双白色靴，头半高马尾。
“白教授。”其孩兴奋。
“白教授。”
“咳咳…”杨甜甜咳嗽。
“杨辅导员术系吗？！”
“沐辅导员什专业啊！”
杨甜甜凑沐离忧耳边：“阿离姐姐，随便，真。”
“历史系。”
“哦。”
“哎呀，位置！”
“让快点，吧！站吧！”
“白教授，您课绝满堂红啊！”
“见笑！”
“始吧！”
张教授匆忙跑进，敲门。
二白走，轻声音：“张教授，怎？！”
“白教授，找夫。”
“师母吗？！”悄悄问。
“，给打电话问问。”二白扶，张教授转身离。
二白拿粉笔黑板写知识，沐离忧其实喜欢数，再加今点，沐离忧居靠杨甜甜肩膀睡，二白回头，沐离忧靠杨甜甜肩膀，杨甜甜吓敢，二白推推眼镜，笑。
“白教授笑。”
“犯花痴！”
课铃声响，二白将课本整理。
“感谢支持，希望次课像今满堂红。”
“咳咳…”二白咳嗽。
“，七排，帮忙叫睡觉，冷，别凉。”
孩赶紧推推沐离忧肩膀喊：“沐辅导员，沐辅导员。”
沐离忧突醒。
“课！”
“哦。”
“快操场，民乐系代系打！”
“热闹啊！”
赶紧身跑，教室瞬间空。
沐离忧疑惑问：“书院打架管吗？！”
“阿离！”二白走，伸牵沐离忧。
杨甜甜两，明目张胆秀恩爱，知该做什，走，走。
“怕忍住加入怎办？！”
“阿离加入稳赢。”
二白牵沐离忧走教室，杨甜甜将桌课本抱跟。
沐离忧场，指指问：“打架！”
二白介绍：“民乐！”
“代乐！”
响声音。
“民乐，毕竟流传千百。”
“！！”
“代乐挺啊！应该引进新元素。”
“！”
男孩扶放钢琴，弹，孩认输，将放古筝扶，分，孩将提琴拉，民乐笛吹，配合衣缝。
“免费场音乐盛典。”
正分，架鼓声响，带全场，民乐边甘示弱，琵琶，曲琵琶惊全场。
“简直分啊！”
“二白选民乐代乐？！”
二白扶：“阿离先选！”
沐离忧走扶，孩站身，沐离忧坐，扶琴弦，琴音悠扬听，沐离忧指头扶琴弦。
“古筝弹吗？！”
“切皆！”
“白教授！”
“啪啪啪！”二白抬鼓掌，拍叫。
知谁句，“见师母！”
“师…师母！”
二白走牵沐离忧，沐离忧身。
“师母！”异口声喊。
“！”
“师母，帮指导。”
“啊！”
“白教授，帮指导吗？！”
“啊！”
“戏！”
“知师母名字啊？！”
“沐…像阿离，刚才听白教授喊。”
“阿离姑娘！”
短头孩赶紧搜索：“阿离姑娘，凌水阁御模特，若离坊老板，叫沐离忧。”
“师母厉害啊！”
“凌水阁御模特啊！”
“二白，比试吧！”
“啊！与阿离比高，荣幸至！”
“白教授，放水啊！”
“万赢师母，回跪搓衣板啊！”
“哈哈哈哈。”笑。
“流跪键盘，跪榴莲。”
“师母喜欢榴莲味。”
“哦。”应声。
课铃声响，似乎离思。
沐离忧伸挡太阳：“二白，先始吧！”
二白往钢琴走，男孩赶紧站侧，提琴架鼓赶紧坐回位置。
“白教授，需换曲谱吗？！”
“，弹刚才曲。”
孩抬椅，试沐离忧坐，沐离忧低头表。
“师母，换琴谱吗？！”
“，刚才。”
“师母刚才怎做啊！弹琴声弹完全调。”
“每次抬太高。”
孩疑惑问：“果抬高，调水平吗？！”
“摇，将声音拉长。”
“哦。”
吸引少，书院教授，抬凳。
张教授走问：“错吗？！”
答：“，师母呢。”
“！！！”拍叫。
沐离忧伸接住树叶。
“东南风3级。”
“，往东南方向移度。”
两孩赶紧帮忙将古筝移，赶紧其乐器移，沐离忧坐，伸将琴弦调。
“师母干嘛！”
“白教授师母，谁更胜筹啊！”
“吧！”
“肖教授！何教授！”
“啊点，民乐代乐，结合利，缺。”
沐离忧扶琴弦，笛配合吹，微风吹，琴声似乎，整书院听琴声，韩教授拿课本走窗户楼，赶紧趴窗户。
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“像民乐代乐操场比试。”
“琴声，像哪听。”
“怎觉操场变扬声器，琴声配合衣缝。”
“听！”
“师母轻啊！”
“白教授算老…”男孩正准备话，韩教授咳嗽，男孩赶紧停顿：“白教授福气，娶师母，给男争光！”
“怎觉师母位…”孩完，被旁边孩拉拉袖，试乱话。
“咳咳！”韩教室咳嗽，扶：“继续课！”
赶紧回座位。