叶金钱激励。
何飞扬带领研究组倍感兴奋。
经短暂修正。
研究组立即始阶段研究。
次，研究内劲何让蚕加速长，并保持兴奋状态。
完研究。
叶全力配合。
直间断身内劲，刺激蚕。
让研究员进充分观察记录。
随研究进。
巨难题，却横亘叶研究组。
虽概搞清楚叶体内内劲特效。
弄清楚受内劲刺激蚕，什变兴奋原因。
却法合或者制造内劲。
毕竟，段间研究。
足让弄清楚内劲究竟什。
表认识内劲已。
难题。
何飞扬叶简单商议。
决定将召集。
展场头脑风暴。
将研究员管合理合理法收集。
再分析，什方法。
由内劲合或者制造，确定暂法攻克。
研究员思路，集内劲进模拟条路。
终经探讨。
叶找实条路。
利内劲，明显影响周围磁场特性。
进模拟蕴含内劲环境。
欺骗蚕。
让它误身处内劲加持环境。
提高它进食欲望长速度。
尽管叶法，马空。
少研究员表示功性太低。
叶药品实验组照服它。
新药品市实验。
关键流程。
实验组照。
实验求找群病症相病患。
将认分两组。
其组给予药品进治疗。
另组却放病症任何效果安慰剂。
通比，收集数据。
确认药品功效否存副。
实验。
实验员却，照组。
明明服任何药效安慰剂病患。
却明显病症转迹象。
甚至许实验者，仅仅靠药效安慰剂，居直接痊愈。
虽目被称‘安慰剂象’象完全令信服科解释。
它比较实打实。
叶希望蚕身尝试。
否通某‘安慰剂’，欺骗蚕。
让它误身处环境。
直内劲加持。
加速身长。
叶定实验方向。
研究组研究员立即忙碌。
先将目蚕分两组。
组置受磁场影响环境。
组置正常环境。
进试图进照观察。
模拟内劲进磁场改变设施并复杂。
十分简单磁场线圈。
通电。
通它电磁力，改变蚕处范围内磁场环境。
几乎花少功夫。
研究员叶带领。
实验室将套装置给组装。
等将蚕分组完。
研究员目光聚集叶身。
叶身边放空气关。
将关推。
磁场将连通电源始运转。
实验方向败。
此举。
迎接研究员激眼神。
叶轻轻将关推。
随阵轻微电流声。
置磁场蚕，顿许异常。
见原本刚才被分伴，精打采软绵绵它。
磁场启，顿变许躁。
它头两根醒目触须，停摇晃。
似乎表安。
场研究员，全屏住呼吸培养皿蚕。
紧张气敢喘。
怕呼吸声惊扰蚕。
众紧张等待。
蚕变越越焦躁。
它却始终像接触叶内劲。
立即变食欲。
反躁培养皿爬爬。
似乎寻找周围环境变原因。
眼幕。
少研究员提嗓眼。
实验室共六蚕。
今三培养皿。
什外。
怕难接受。
站叶身旁何飞扬，此紧张询问叶：
“叶董？咱先停？蚕表像太正常……”
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
“先收集数据，再进次实验？”
叶却坚定摇摇头。
听何飞扬建议。
叶，眼蚕虽珍贵。
却远眼珍贵东西。
此此刻。
比蚕，更重次实验败。
若真通工段。
功模拟蕴含内劲或灵气环境。
才叶收获。
且，让叶修炼路变更明晰。
因奇珍药材法推广神奇药方。
许因药材太奇珍，办法规模运。
其少药材太稀少根本原因。
因长环境太严苛。
非灵气充裕法存活！
若次实验功。
基础。
继续奇珍药材植进扩展。
若朝。
功效神奇药方。
真规模推广话。
传统医药，千百神奇。
真将被叶推广广群众眼。
毕竟比常见普通药材。
包含珍奇药材药方。
拥药效。
蚕白药般，般法象神奇！