间晃三,每教室陆陆续续进,议论非两件,马考试绩,二孙路白麓,尤其二件众纷纭。
“孙路件具体什况知吗?听别药真啊?”
“反正几版本件,知哪才真。跟4班白麓两间早什调矛盾,趁次考试跟白麓分考场伺机报复;跟...”停顿,向四周翼翼,才压低声音继续:“跟顾辞关。”
“怎牵扯顾辞。”
“谁知啊,传。”
“话孙路经常跟文校花玩块吗?怎往文佩佩察觉思纯,再跟再往啊。”
“或许吧,很难象校给药,怎校啊。”
“啊,光怕。”
“校今应该通报件吧,候知底怎回。”
“。话紧紧张啊,怕考试绩啊。”
“兄弟,逃掉,勇敢疾风吧。”
“信,慌吗?难次考试很信?”
“哪啊,妈,次考试考差,跟买游戏机。”
“懂,妈考,暑假给报几培优班,简直理。”
......
九点钟,全校师集聚操场。
魏森站主席台,拿话筒先简单结期基本况,谈次期末考试整体况,:“件重通报,周五午,校恶劣件,特此高二2班孙路进严厉批评,此希望引此戒,杜绝类似再。另外,孙路本选择退。”
此话引底片哗,竟直接演变退形。
散场仍谈论件。
此4班正班。
“先,次期末考试试卷整体偏难,取进步,尤其数理综平均分基本与2班持平”
“且班白麓次考......”故停顿,众紧张注视继续:“全级三名。”
话音刚落,教室传欢呼鼓掌声,坐白麓旁边景白兴奋摇胳膊。
“,安静,除白麓外,次班另外9名次考试排名进全级50名,共23名进入100名。”
“老师段间努力眼,期末考试很信,坚信次比往任何次考,实话,绩候超预期。次考试结果反映件,座每比任何差。尖班,实证明谁平班定比快班呢?老师感骄傲,每应该鼓鼓掌。希望继续保持状态,直持续高考。”
“完次考试绩,再放假间及返校间。因算准高三,提让返校课,像8月底再校报。返校间,记清楚,8月10号校,记清楚。再强调遍,暑假今放始直8月9号,8月10号校,该带东西带,始课,迟,7点半校,早习。”
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“啊!”,“啊。”,“怎啊。”......班阵哀嚎,知因考很差才接受。
张清连忙维护纪律,“,高三,提做准备。接各科课代表暑假业,门课代表。”
什思啊?班此盯张清,闭嘴巴识屏住呼吸,怕错什。
张清狡黠笑,“鉴次考很,门布置任何暑假业。”
耶!
众激直鼓掌,甚至夸张激椅蹦,太爽啊。
“安静安静,别吵隔壁班。边暑假业,边再其。完业,除今做卫留外,其校外逗留,赶紧回。放假期间,注安全,尤其外玩候,安全永远位,......”
早已经猿马。