刚刚跟王胖打完电话关系，昨晚熟悉，梦内容关王胖，梦结尾却关哈尔。
苏醒昨晚梦王胖知什突二次元世界，并且让苏醒遇街。
苏醒，胖墩墩身影竟朋友王胖。
王胖回神，苏醒候点惊讶，两像久别重逢恋抱。
苏醒感觉像回世界似，周围，竟任何街特别清冷。
苏醒回世界，苏醒急忙胖，
“王胖，俩底哪呀？咱世界吗？”结果苏醒，王胖脸茫。
什呢？苏醒什？世界世界呀？苏醒跟王胖:“傻呀，二次元世界穿越哈尔城堡吗？二次元画世界，记跟什吗？”
王胖挠挠脑袋，知烧苏醒烧，脸茫，觉苏醒应该喝感觉。
王胖伸笑苏醒脑门摸，:“烧吗？什世界世界，哈尔移城堡啊，直活方啊，长啊！”
什？What？
苏醒简直敢相信耳朵，难王胖疯吗？怎活二次元世界，周围怎叫哈尔呢？！！！
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
王胖拉苏醒，“咱赶紧吧，儿路该堵车。”
问题，让王胖兴奋，苏醒简直觉莫名其妙。
按理王胖愿习才呀，且主王胖比苏醒几岁，俩，间通网吧玩游戏候才认识呀。
怎王胖却跟话呢？苏醒眼场景变化，王胖马坐校书桌，两端端正正身穿校服，身背书包。
王胖让苏醒赶紧书书包拿，苏醒办法，听王胖吩咐。
苏醒王胖坐教室，苏醒打量周围左右，原周围坐书桌，认真黑板，场景苏醒已经再熟悉。
什回校园呢？眼校园跟教室却很变化。
苏醒教室很奇怪，算约十几座位坐。
黑板讲台并老师，教室跟正常教室。
苏醒，哪教室布局吗？桌什圆形？且书桌，每放笑像魔法棒东西。每书桌。
苏醒王胖，书书包掏。本书掏，才原本书别书，苏醒平复习高考少题类书，或者备战高考类书。竟本魔法书，本魔法书特别厚，且整书包装本书。
王胖非常兴奋，知什，苏醒什。
王胖，什课积极往候，主习候，王胖满脸愁容，且苏醒知王胖因绩太才选择退社闯荡打工。
王胖脸求知欲，且非常兴奋，让苏醒觉思议，苏醒知做梦。
虽太确定，半梦半醒状态吧，完全确定王胖，绝因习才积极努力，肯定别原因。
果其课铃响候门外走非常漂亮老师。
老师让苏醒觉特别惊讶，像世界，且孩纪，比两岁感觉，孩班级，却教老师，怪王胖积极呢。
原老师讲课，苏醒办法。与老师讲内容呢，苏醒听知半解，全关魔法课，且课程非常长，堂课四十五分钟，老师讲。
王胖听非常积极，且举言，虽每次言内容答非问，积极感觉。却让老师劲儿称再王胖习真积极性特别高，向王胖习。
苏醒底，差点乐声。
王胖积极，因长太漂亮吗？果换长老师或者纪老师，王胖习积极性呢，果其。
节课顺利完。
二节课换纪比较妇给课，虽讲魔法课内容，且非常，讲津津味儿。苏醒甚至觉老师讲质量肯定比节课轻老师讲质量高。
王胖却始终提精神，精力全放节课轻老师身，王胖节课累趴桌呼呼睡，甚至段间候打呼噜，呼噜声特别，盖老师讲课声。
办法，王胖被老师罚走廊罚站。
苏醒因本听什魔法课，内容简直像鸭听雷，像听书。
苏醒并感冒，听昏昏欲睡，本打算睡觉候讲台老师，两眼睛瞪像铜铃怒目视。
打瞌睡脑袋强撑，让放课桌。
课，习知老师讲课内容与否，老师吸引力或者决定堂课听课质量。
苏醒，遇喜欢老师睡觉，遇太感冒老师，睡觉，强撑让挺二节课。
结果二节课课，王胖被叫班主任办公室，班主任跟聊课间间，十五分钟吧。
王胖才三节课课候，才踏铃声走进教室，苏醒王胖灰头涂脸，且闷闷乐。
苏醒忍住乐声，王胖狠狠瞪眼，坐苏醒旁边两桌。
三节课铃声响久，却老师走进，苏醒正问王胖节课底什课。
反正苏醒知，管什课听懂。管怎老师应该迟啊，课铃已经响概十分钟左右，班始炸锅，老师什课呀？
苏醒群附:“啊，老师跑哪？什给咱讲课呀？”
正苏醒，准备号召逃课候，听门外传脚步声，接听眼尖喊，老师，咱赶紧点声。
感谢耳朵比较灵光且眼神比较，老师监视相位，间通风报信儿告诉老师踪。
让话很声够做准备，老师进屋声音收回，板板正正坐原，等老师给讲课。
直班级，非常受欢迎。因需“”！
苏醒赶紧让做，坐板凳等老师进给课。
位老师走进教室候，听底“哗”声，全部声赞叹声，苏醒急忙抬头，竟！