319 勾托抹托
-魔法花园-
某某月某
02:am
老师特简洁明，“粗弦音色浑厚，低音、倍低音......”
“哎，担，孩资般。”
“哎，指已经，错，虽弹琴料，勤补拙，错。”
父亲点点头。
似乎决。
“哎，韩教授，虑，指法简单，勾抹托，半。”老师其实夸张法，秀香几三指法，连首曲弹。
“”“熟”完全两回。
秀香才弹曲。
老师快。
“哎呦，啊。孩拿，提琴吧。”父亲似乎提琴独钟，知何，才知，提琴更贵，知父亲托词、真。
“吧，吧，错啦。抚鸣筝曲，白鹤至忘归，筝音色连仙鹤听流连忘返哪，教授，古评价呀，您问高深，懂，懂，比庭妇，懂。”
父亲终讲定按钱付，先付半，等半再付另半，每节课算60元。
秀香念念《高山流水》。
“1-95节高山部分，96-128节流水部分，尾声，弹奏高山部分呢，头定弹，区共18节，节注，指与名指应采压弹方法，弹奏保持定张力，单纯依靠指力量弹奏，适加臂、腕力量......弹奏定干净、......”
“老师，流水部分弹。”秀香老师。
“听，什呢？”
“流水部分怎弹才像流水呢？觉，像流水声音。”
“哈哈，琴声仿造界声音，身形具象，知吧，琴声表达界声音，难吧？”
“，主点，像。”
“神像、形才像呢。”老师随琴示范，弹奏两节，问，“觉哪？”
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“二段。”秀香答。
“什？”
“嗯，真像，节奏感。”
“，节奏感。流水部分右划奏左揉弦，注两点。”
“两点？”秀香露笑容，“娘，快教，定。”
“哈哈，机灵鬼。吧，两点，流水弹像流水：：右划奏，强弱快慢，分辨，何强、何弱，何快、何慢，具体力度拿捏，先听听，东西，先弹段，再听听，再弹段，再听听。二：左揉弦强弱快慢，且定准确，做右强弱快慢序，左揉弦准确位。宁慢，急。”
“，弹弹急。”秀香懊恼。
“急什？”
“快点，快点弹。”
“孩，凡循序渐进，急功近利，刚走步，像跑。刚跑，飞。怎够嗯？弹曲，讲究熟巧，技艺，逃熟字。赋卓，耐性遍遍练习，才啊。啥熟巧啊，先熟悉，才琢磨窍门啊。干什，口吃胖吗？口接口、口，才吃胖。”
“。”
“慢速度练习，再遍遍加速，慢慢，曲练习方式。高山流水名曲，哪容易练呀。”
“嗯嗯嗯。”秀香住点头，曲谱已经牢记。
“曲哪容易弹啊。”老师，示范，“，方向划指，划，流水弹听注强弱，划候，强方刮琴弦点，弱方琴弦少刮几根，直练习，......触即走，干脆利索、拖泥带水，知，感觉，感觉，清楚......”
秀香跟练习。“触即走、触即走......”
遍遍顺针划圈......
“别急，别急，基础功拉，每练习吗？勾托抹托、勾托抹托......，指与指永远八度关系。二指节力，，，利索点，别墨迹，音色变......指形别乱，乱，知吗，咱筝钢琴理，钢琴主形，呢，更知形重。”
老师虽严厉，讲解很位，且装假，倾囊相授。
秀香耳朵，充斥古筝脆脆响声......