叶倩兰番话杨老师震慑住，让相信叶倩兰做英语试卷容易。
读初毕业，完全点英语底，仅仅凭借月习，英语几近满分。
怎？？？
果英语真容易，高三噩梦！
几引进英语，让原本德智体劳全展，偏科问题。
英语别科，荒废久，很少基础。
什白，直接高难度，考理绩很正常。
叶倩兰凭什？仅仅习月，英语绩全级，让努力习何堪？
正怀法，杨老师直觉叶倩兰英语绩问题。
话方便，计较，绝渣应实力。
“相信实力。”
杨老师摇摇头，叶倩兰话确实让产摇，相信变化。
“怎做才相信？字漏背诵篇英语课文，杨老师场命题，写篇英语文，或者更直接方法，拿练习题试卷给做。”
真正实力，怀疑站住脚，叶倩兰充满信态度，像初站舞台，光彩夺目，睥睨众。
话由相信。
“张英语试卷真做？杨校长给答案，抄别？”
“杨老师，问问题，校谁英语，分数超？”
“校英语傅明毅，次考88分，足足比11分。”
“按照逻辑，校除英语老师外英语资格给抄。
至杨校长做，叫问便知。
什依据况，却怀疑，本身尊重。”
叶倩兰话很重，杨老师脸阵红阵白。
课铃声响，很老师抱教案走进办公室。
进感觉办公室气氛，师间拔剑弩张，矛盾触即。
“吴老师。”
杨老师深吸口气英语老师叫。
“怎？跟摊牌？叶倩兰吧，虽次英语绩让非常惊讶，刚始批改绩很兴奋。
教英语，终教苗，结果，哎，做做，反正做，根本丢脸。
抄高绩，拿相信，反倒闹僵，何必呢？”
“Mr.Wu，whatmakesyouthinkIplagiarized？”（吴老师，凭什认抄袭？）
叶倩兰废话，直接始讲英语，今实力亮，儿抄袭，懒解释。
“Becauseyoudoodothat.”（因水平考绩。）
“Whatleveldoestheteakisogetsucharesult？”（老师认怎水平才考绩呢？）
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叶倩兰每英语单词吐字清晰，声音快急，吴老师被问反应。
飞快组织言语，该怎反驳。
问题确实难回答，几乎被问倒。
“Somepeoplearehavenoopportunitytolearn。”（善习，习机。）
叶倩兰始英语侃侃谈，原本英语已经考6级，穿越正准备考8级。
虽什水平，经常被叫渣，英语绩直班佼佼者。
习力，太偏科，介渣霸间类。
考数渣，考英语愧名。
世高般考六科，语数英占450分分，每次考试别考6科，叶倩兰等考5科。
英语绩撑，估计次次考试垫底。
因英语绩摆，除脑回路思议，候觉渣外，并觉脑问题。
谁觉脑问题，叶倩兰脸。
“脑问题，本英语考比高呀！考高别瞎逼逼，渣轮评判！”
叶倩兰直英语交流，吴老师全程话，话，完全插话。
英语老师久，次感受此压力，且。
湘江市高三级教英语，本身明实力。
叶倩兰单词句并很晦涩，像常口语交流，偶尔词汇很专业性，专门英语压根听懂。
叶倩兰虽语气急促，吐字清晰，外听懂，内却知水平。
80代很停留哑巴英语阶段，包括偏远区英语老师，黑板写，书本念。
熟练运各语法，英语单词连流畅句，定词汇量语法解根本达。
被丫头却做，仅词汇量丰富，且语言表达力很强。
果仅仅语言表达力方分析，叶倩兰英语水平甚至。
十分恐怖认知，，认，竟此恐怖实力。
确实活太安逸，五六提升，落，惭愧。
“够，再念，知水平。”