“刚才进候，校废弃房，希望够租房，卖饮料。”
丁法。
听见话，几老师愣。
太，绝老师够决定。
“办法决定，吧，您等，校长找您商量。”
老师决定校长找。
久，老师校长带。
“丁先”
进，握住丁。
“校长您。”
丁赶紧。
“，条件已经知。”
“答应您，原教材基础，给您卷，您够卷做，并且给做解析吗？”
话候，校长脸表思。
真办法。
丁救命稻草。
听见话，丁点点头。
做几套题什太问题。
。
“。”
听见丁，校长脸笑容。
紧接，旁边老师。
旁边老师领神，立刻桌拿几十份卷。
卷费劲千辛万苦犄角旮旯找题目。
题目因间太久远，根本答案。
“吧，5间，五内，肯定东西给您。”
丁淡淡。
“。”
校长点点头，。
商量，丁，陈经理两离。
因其，，丁陈经理告别离。
…………分界线
距离几十米远候，丁皱皱眉头。
因闻股臭味。
担，赶紧跑。
门口候，松口气。
因。
丁门屎。
甚至写欠钱四字。
丁听力错，甚至够听见丁吵架声音。
“孽，犹活，孽，活啊。”
丁。
推门走进。
已经午三点。
推李立梅房间门，米团正床睡觉，李立梅正旁边桌习。
眉头紧皱，副恋。
听见丁门声音，回头。
“回？”
“饿吗，给留饭。”
“给热热。”
李立梅立刻。
“，今午县城吃。”
“啥呢，让痛苦。”
丁语气调侃。
“英语啊。”
“奇怪，习数，语文候，点通，部分知识够理解。”
“英语怎。”
“甚至单词背，气。”
李立梅话候，奈低头。
听见话，丁露笑容。
“单词怎背？”
丁奇问。
“照背啊。”
李立梅背单词方式。
“给背听听。”
丁觉李立梅像连单词背啊，认李立梅应该方法错。
“啊波……”
听见背诵方法，丁立刻语。
怪背。
拿拼音背英语怎背呢？
玩笑嘛。
“英语单词怎背。”
“等。”
完话，丁旁边拿张纸，写26字母，每字母音标。
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“咱习文字候，撇捺始，英语例外，字母撇捺。”
“先习字母。”
丁纸放李立梅。
李立梅识向丁，眼神思议。
“咋知啊？”
李立梅问疑惑。
“聪明，啥。”
丁耍宝，转移话题。
“切。”
李立梅丁翻白眼。
许李立梅知，丁两间搞怪互越越。
两像段间尊敬方。
“交给读啊，A。”
“A。”
李立梅习很努力。
断纠正音。
字母读遍，读十遍，二十遍。
李立梅字母，间已经。
“真棒。”
丁毫吝啬夸奖。
媳妇，夸？
“哪棒啊。”
“才。”
李立梅语气奈。
“别啊，字母够错。”
“比部分高厉害。”
丁摸摸李立梅脑袋，示鼓励。
“粑粑，麻麻，干嘛啊。”
候米团话。
刚刚脸圆圆，眼睛疑惑。
“咳咳。”
听见话，丁，李立梅两尴尬。
“干什。”
“，粑粑抱。”
丁米团抱。
孩长真快，抱米团候，丁明显感受米团变胖。
父亲，应该孩健康长，白白胖胖。
“习，带米团逛逛。”
丁李立梅。
“，别走远，太晚，做饭。”
李立梅点点头，刚才试重新背几单词。
候背单词速度确实增加少。
，李立梅觉被打击信重新站。
丁带米团，注力投入背英语。