打定主云坠直接加快步伐往偏殿,其实曦宫早搁置架请匠曦照帝姬打造软轿,舒服颠,款式精致
奈何帝姬殿觉走走益身体,弃乘,惜软轿被造次,直接放入库房保管,毕竟匠精打造,分量
苧楹奈件,帝姬殿算聪慧,身高龄段正常,踏步伐帝姬殿,忧其累安静跟
……
偏殿主室侍云坠身影已礼,将主室门推让位帝姬殿入内,云坠直接朝主室内,做任何停留
身苧楹慢步,停询问外侍“先膳”
“回苧楹姑姑,刚刚送膳食,先已”两名守主室外侍候侍知苧楹话位先哪位,因此恭敬回苧楹话,见方继续再问,才沉默立旁侧
知景逝先已膳食苧楹,朝二颔首才往内室,两名侍快速将主室门轻轻合
虽苧楹姑姑平常跟帝姬殿身旁,瞧并苧荨姑姑严肃,正因苧楹姑姑随殿身旁,曦宫宜般由苧荨姑姑处理
苧楹姑姑负责则帝姬殿居,被什疏忽,绝比苧荨姑姑犯什错严重,比苧荨姑姑其实更恭谨待位跟随殿身旁苧楹姑姑
……
果,云坠步入纱缦内,景逝先正握卷札,窗棂处洒阳光正打景逝先张半遮木槿花具,漏光滑颚菱角致薄唇
虽法见真颜,更感觉其身透股神秘感,飘逸黑袍拢阳光,间突静止,仿佛副画卷,惊艳光画卷
副画让算向见怪白少主,栎王殿等颜云坠,刚此景间呆愣,才知觉至男,揖首礼,轻声句“劳先久等”
听童声音,将思绪记忆迅速抽离景逝,将握札放案旁,才身云坠“久等倒称,逝算偷闲儿”
听景逝先等轻松语气,云坠唇角勾勒抹浅浅弧度,朝景逝颔首,再至主座坐,才旁边拿卷封白纸,笔架取细毫,由回云坠旁边苧楹其研磨块渐滑墨锭
执细毫云坠,旁张纯白纸张,再抬眸将视线望向旁侧坐景逝,启声“曦照走,先曾言等曦照赴宴回,告诉先困惑曦照问题什,曦照解惑”
“逝确话,殿否告诉逝困惑殿什呢”见云坠番景逝其实很满童番举
云坠教导童体,番端正态度很让欣慰,毕竟教授弟,景逝见童此郑重待,怀
“曦照果蚁穴,突闯入母蜂,蚁穴宽广,并未母蜂留蚁穴,留母蜂藏产少蜂卵,母锋离,由窝蜂卵孵化,此蚁穴却未察觉异,甚至刚诞幼蜂类,将其喂养,幼蜂因由黑蚁喂,竟忘记本展翅飞,次黑蚁运进食物,它与蚁群进食几品黄蜂”
讲完长段云坠稍停顿儿,再将眸光投向景逝,继续“曦照常听非族类,其必异,几留蚁穴黄蜂长蚁穴究竟福祸,否影响蚁穴,句话感觉曦照解惑,才请教先”
认真听完云坠番话景逝沉思,才直视童“非族类,其必异,句话亦分很况,算族类,各法,产纷争,即族群,肯定更确定性”
“黑蚁将黄蜂养,黄蜂虽与其活习惯融合,连展翅飞本忘却,点它并知双翅飞,虽相安,黑蚁食蜂,黄蜂食蜜,终究
“黑蚁活黄蜂食物,迟疑活候黄蜂食,黄蜂再知展翅飞因展翅冲坏黑蚁巢穴,二者早分”
男并未直接回答曦照问题,分几况侧间接其将讲解,云坠记话重点,才眸光顿,迟疑口“若虫蚁此,请问先若换做什变化呢”
听童般提问,知问题恐怕止曦照突困惑,很涉及其观点,景逝次回答斟酌才口
“比虫蚁,被感影响,顾忌养亲,义,若存异,更危险,利益驱,足够利益,切性,算族反叛,确定难估量,需接近解番才决断
“毕竟七六欲,懂礼义廉耻,很止表简单,或许族给予帮助,本族却因故背叛”
将见解简单篇景逝,童露副沉思色,唇角轻扬抹弧度,并再言,等儿,云坠放执细毫,再接
“方理解需段间经历,熟熟非句话概括,逝既殿授,兼解惑任,殿若再困惑,提,逝将见解结合古史,讲殿,殿参考,节省间,习其”
本流街困惑点,再故改云坠景逝先将此讲升层,让深思流街,瞬间突许曾书阁史料,景逝先番话概括真许
流街此,肯定外因掺杂,目光仅放流街内,外联系才需注重,再听完景逝先句话“解惑任”四字云坠,其实容
虽知母哪请位师,教导云坠谨记,世随波逐流,见解法者凤毛麟角,尊重景逝先理由
景逝先因才施教,传授内容拘格,让受益匪浅禁住,既景逝先此,却被拘处留曦宫授,否拘束感,适
男刚刚番话,云坠算再迟钝觉位景逝先或许留此教授或许并虞,至少身弟甚满
“曦照知,劳烦先曦照解惑,此先谢先”云坠脸真诚朝旁侧景逝先言谢,张与白芷皇辙精致容,惊艳旁听概苧楹
“殿客气,逝接午提及内容再殿授课吧”收童谢景逝迅速恢复主责,拿旁札写内容,重新继续午因曦照栖鸾宫赴宴断,讲完内容
见景逝先已平常模始讲云坠笑接苧楹递札认真听讲,留苧楹沉浸教气氛师徒二,满奈,身先二泡壶香茗,二斟
帝姬殿位景逝先,苧楹目睹,虽知位景逝先何曦宫客卿,并直帝姬殿讲
直待主室侍候苧楹佩服位景逝先智慧,旁透再位景逝先眼仿佛毫难度言,更高兴,应帝姬殿跟位景逝先习习宽度更益增长(未完待续)
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