打定主云坠直接加快步伐往偏殿，其实曦宫早搁置架请匠曦照帝姬打造软轿，舒服颠，款式精致
奈何帝姬殿觉走走益身体，弃乘，惜软轿被造次，直接放入库房保管，毕竟匠精打造，分量
苧楹奈件，帝姬殿算聪慧，身高龄段正常，踏步伐帝姬殿，忧其累安静跟
……
偏殿主室侍云坠身影已礼，将主室门推让位帝姬殿入内，云坠直接朝主室内，做任何停留
身苧楹慢步，停询问外侍“先膳”
“回苧楹姑姑，刚刚送膳食，先已”两名守主室外侍候侍知苧楹话位先哪位，因此恭敬回苧楹话，见方继续再问，才沉默立旁侧
知景逝先已膳食苧楹，朝二颔首才往内室，两名侍快速将主室门轻轻合
虽苧楹姑姑平常跟帝姬殿身旁，瞧并苧荨姑姑严肃，正因苧楹姑姑随殿身旁，曦宫宜般由苧荨姑姑处理
苧楹姑姑负责则帝姬殿居，被什疏忽，绝比苧荨姑姑犯什错严重，比苧荨姑姑其实更恭谨待位跟随殿身旁苧楹姑姑
……
果，云坠步入纱缦内，景逝先正握卷札，窗棂处洒阳光正打景逝先张半遮木槿花具，漏光滑颚菱角致薄唇
虽法见真颜，更感觉其身透股神秘感，飘逸黑袍拢阳光，间突静止，仿佛副画卷，惊艳光画卷
副画让算向见怪白少主，栎王殿等颜云坠，刚此景间呆愣，才知觉至男，揖首礼，轻声句“劳先久等”
听童声音，将思绪记忆迅速抽离景逝，将握札放案旁，才身云坠“久等倒称，逝算偷闲儿”
听景逝先等轻松语气，云坠唇角勾勒抹浅浅弧度，朝景逝颔首，再至主座坐，才旁边拿卷封白纸，笔架取细毫，由回云坠旁边苧楹其研磨块渐滑墨锭
执细毫云坠，旁张纯白纸张，再抬眸将视线望向旁侧坐景逝，启声“曦照走，先曾言等曦照赴宴回，告诉先困惑曦照问题什，曦照解惑”
“逝确话，殿否告诉逝困惑殿什呢”见云坠番景逝其实很满童番举
云坠教导童体，番端正态度很让欣慰，毕竟教授弟，景逝见童此郑重待，怀
“曦照果蚁穴，突闯入母蜂，蚁穴宽广，并未母蜂留蚁穴，留母蜂藏产少蜂卵，母锋离，由窝蜂卵孵化，此蚁穴却未察觉异，甚至刚诞幼蜂类，将其喂养，幼蜂因由黑蚁喂，竟忘记本展翅飞，次黑蚁运进食物，它与蚁群进食几品黄蜂”
讲完长段云坠稍停顿儿，再将眸光投向景逝，继续“曦照常听非族类，其必异，几留蚁穴黄蜂长蚁穴究竟福祸，否影响蚁穴，句话感觉曦照解惑，才请教先”
认真听完云坠番话景逝沉思，才直视童“非族类，其必异，句话亦分很况，算族类，各法，产纷争，即族群，肯定更确定性”
“黑蚁将黄蜂养，黄蜂虽与其活习惯融合，连展翅飞本忘却，点它并知双翅飞，虽相安，黑蚁食蜂，黄蜂食蜜，终究
“黑蚁活黄蜂食物，迟疑活候黄蜂食，黄蜂再知展翅飞因展翅冲坏黑蚁巢穴，二者早分”
男并未直接回答曦照问题，分几况侧间接其将讲解，云坠记话重点，才眸光顿，迟疑口“若虫蚁此，请问先若换做什变化呢”
听童般提问，知问题恐怕止曦照突困惑，很涉及其观点，景逝次回答斟酌才口
“比虫蚁，被感影响，顾忌养亲，义，若存异，更危险，利益驱，足够利益，切性，算族反叛，确定难估量，需接近解番才决断
“毕竟七六欲，懂礼义廉耻，很止表简单，或许族给予帮助，本族却因故背叛”
将见解简单篇景逝，童露副沉思色，唇角轻扬抹弧度，并再言，等儿，云坠放执细毫，再接
“方理解需段间经历，熟熟非句话概括，逝既殿授，兼解惑任，殿若再困惑，提，逝将见解结合古史，讲殿，殿参考，节省间，习其”
本流街困惑点，再故改云坠景逝先将此讲升层，让深思流街，瞬间突许曾书阁史料，景逝先番话概括真许
流街此，肯定外因掺杂，目光仅放流街内，外联系才需注重，再听完景逝先句话“解惑任”四字云坠，其实容
虽知母哪请位师，教导云坠谨记，世随波逐流，见解法者凤毛麟角，尊重景逝先理由
景逝先因才施教，传授内容拘格，让受益匪浅禁住，既景逝先此，却被拘处留曦宫授，否拘束感，适
男刚刚番话，云坠算再迟钝觉位景逝先或许留此教授或许并虞，至少身弟甚满
“曦照知，劳烦先曦照解惑，此先谢先”云坠脸真诚朝旁侧景逝先言谢，张与白芷皇辙精致容，惊艳旁听概苧楹
“殿客气，逝接午提及内容再殿授课吧”收童谢景逝迅速恢复主责，拿旁札写内容，重新继续午因曦照栖鸾宫赴宴断，讲完内容
见景逝先已平常模始讲云坠笑接苧楹递札认真听讲，留苧楹沉浸教气氛师徒二，满奈，身先二泡壶香茗，二斟
帝姬殿位景逝先，苧楹目睹，虽知位景逝先何曦宫客卿，并直帝姬殿讲
直待主室侍候苧楹佩服位景逝先智慧，旁透再位景逝先眼仿佛毫难度言，更高兴，应帝姬殿跟位景逝先习习宽度更益增长（未完待续）
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