苏浩唬退阎立本等，王孝通仍肯相信，份图纸童绘制。
或许童知哪见份图纸，未必懂份图纸奥妙。
，王孝通由问：“童，图纸方图形，底何呢？”
王孝通指方，图形投影方。
果童抄袭别图纸话，定明白投影含义。
王孝通考校苏浩。
此，阎立本等，包括李世民内，忍住向苏浩。
知，童底真完全理解图纸含义。
苏浩，听问题，李世民怀抱挣脱。
拿纸笔，先画立体间带圆孔圆锥体。
解释：“，比方图形，果投影话，向底做垂线，将底形图形绘制。”
“正，侧，分别做垂线，绘制各投影。”
“将投影绘制，完呈物体立体图形。
苏浩边，边虚线做垂线，将三投影绘制。
幕，顿惊呆王孝通阎立本等。
童，果懂份图纸奥妙。
份图纸，绝照搬简单。
苏浩讲解完，王孝通神，马恭敬许。
由问：“，友，知标注，什思呢？难尺寸？符号，何解？”
苏浩纳闷问：“数字啊，，h表示高，6，表示六尺。”
“r表示圆半径1尺，，表示……”
苏浩习，与俱进。
，，指代。
比方长度计量单位，世米。
苏浩习长度单位，全转换代尺寸。
许，代。
比方，阿拉伯数字，各表示高表示半径等等字符，代。
，苏浩并知点。
听完苏浩讲解，王孝通忍住问：“……友，数字符号，创造吗？”
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苏浩纳闷：“数字，叫做阿拉伯数字啊，本吗？”
，苏浩脸，由露若思色。
便宜老爸，教育，几乎放养式。
表，阿拉伯数字符号，代应该。
定注点才。
，苏浩由：“数字符号，父教，父明未知。”
听，王孝通连忙问：“友，知令尊何处？否代引荐？”
苏浩摇头：“父海外寻药，未知归期。”
王孝通由叹息：“惜，惜，缘悭，真乃憾啊。”
王孝通忍住李世民：“陛，微臣希望陛够推广阿拉伯数字符号。”
“旦数字符号推广，数普及研究，必极提升。”
李世民点头：“王爱卿提议很，朕准，算博士，件，朕交给做。”
听李世民答应，王孝通喜，连忙：“请陛放，微臣定负陛托。”
“，阿拉伯数字符号，友熟悉，候少请教友，请友吝赐教。”
苏浩由：“，什明白方，管问。”
“，阿拉伯数字名字，比较拗口，利推广。何改名叫做贞观数字呢？”
听，李世民由捻须微笑：“错，错，贞观数字名字。”
此，阎立本跟：“友，建筑难题，少向友请教，候，往友吝赐教。”
童很厉害，果够童交流沟通，甚至请教话。
阎立本相信，建筑造诣，定够极提升。
刚才王孝通求，童很痛快答应，很话。
因此，阎立本忍住跟提请求。
料，听苏浩满：“很忙，哪间教？外公，什话，先回咯。”
等李世民点头，苏浩便蹦跳走。
让阎立本十分尴尬。
其实真苏浩搭理阎立本。
苏浩真太懂建筑问题，并且短间内，准备习方知识。
果阎立本真问题请教话，候怕露馅。
此，李世民哑失笑。
阎立本：“阎爱卿，将图纸拿回，命连夜制。”
“，陛！”
……
夜话。
二早，皇宫御花园，便娱乐设施。
秋千，各各滑滑梯，跷跷板、迷宫等设备。
设备，木材毛皮做，怕擦伤皇。
雉奴见娱乐设施眼，彻底喜欢新玩具。
嗷嗷叫冲向滑滑梯等设施，乐此疲玩乐。
暗，李世民长孙皇，见幼此，两，十分喜悦。
雉奴伙新玩具，缠苏浩。
让苏浩比轻松。
苏浩，隐隐宫闲聊，听蓝田县桐山村，凤凰等字信息。
苏浩嘴角，由浮丝笑。