夏洛雨抱九尾狐楼。
腾越间，节课课，赶二节。
知帮点卯，被扣分。
岩州课业制度很严，旷课扣分数，次2分，交业扣分，次3分。
考完试，被扣掉分数考试绩扣除。
，果门课考试扣掉41分，再继续修，等再修吧。
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
即便考100分，挂科。
岩州制度，曾经遭受界争议，争议存续。
实证明，制度奇，仅教育创收，且毕业鲜守规矩。
进，岩州毕业找工非常找，甚至很单位主校。
比，理工科专业，般四期，打算考研基本提被建筑公司签。
，岩州业率比般高很，高考毕业争相报考校。
凭超高录取分数线，岩州愣三本院校，跻身本院校列。
吸纳高分高，加变态课业制度，培养毕业业越越，形良性态循环。
岩州功，目共睹。
逐渐，越越效仿岩州，导致全限内卷局。
导致岩州全目，口碑差很，因毁糜烂活。
腾越赶教室候，刚节课课。
坐原位置，名字桌写。
旁边座位应该厕，书。
腾越翻书本，马终考试，门课快结束。
概四五分钟，旁边回。
“，腾长，呢！”
腾越正书，抬头向，笑笑，：“刚刚点，忙完。”
“腾长真呢！难怪早修完本专业，二专业修！”笑。
笑，两腮两浅浅酒窝，挺。
“运气罢。”腾越笑笑，已经三专业。
“哦，，知节课老师点卯吗？”
腾越关。
“点，放，已经帮应，课候再应次。”
“谢谢！”
腾越松口气，问怎应，应。
完，腾越低头书。
坐座位，奇打量腾越。
“腾长，节课老师讲。”
腾越愣。
“什？难节课应该讲吗？”
“本讲，老师考，直接跳。”
“哦，啊！”
腾越，仍旧。
感疑惑，明确考吗？
继续问候，腾越忽抬头笑：“，什？习拿毕业证？”
愣，刚习，转念，似乎跟老师教方式矛盾。
难拿毕业证吗？
定！
，理论，实践缺乏基础。
“呃…知，谢谢腾长提醒。”脸红。
腾越笑笑。
“听老师，完教指标，很少工，，摆正目标。”
完，腾越低头继续书。
凡老师明确考方题方，方延伸拓展或者偏重实践与理论结合，老师搞理论身，涉及实践，讲明白，敢拿题。
，方应该，或许，本书方才利工。
听腾越话，始老师讲方。
，书候，瞥眼腾越，知什。
二节课，老师果讲偏重实践部分，讲纯理论部分。
腾越苟教方式。
什毕业参加工需两适应工岗位，哪怕专业口工。
理论与实践割裂结果。
课，腾越收课本，身离。
旁边忽喊住。
“腾长，请等，跟商量…”
腾越转身。
“，什？”
“书借？”
“哦？什？”腾越解。
脸红，慢慢解释：
“课候，见书写很内容，拿回，知…”
“啊，拿回吧，节课给带。”
腾越，直接书递给。
“谢谢长！”
高兴接书。
“客气！节课再见！”
完，腾越转身走…
“长…”抠指甲，脸红腾越。
腾越停脚步疑惑。
“，什吗？”
“加…微信吗？”轻声，怕旁听。
“哦，啊，扫吧！”
腾越概明白干什，经济管理专业肉狼少。
，既主联系方式，给理，太男。
两相互加微信。
“叫腾越，微信给。”
脸红点点头。
“收啦长，叫江宛柳，微信啦！”
“嗯，名字挺听。节课再见！”
“，长，再见！”
江宛柳状态像完任务，关卡。