再次确认腾越苏糖糖彼此眼神，印证判断，江宛柳暂安。
胜似侣，侣，机。
片刻，课铃声响。
老师踩铃声走讲台。
每次幕，腾越忍住笑。
老师愿讲台呆分钟，踩点，踩点走，定点打卡。
技术经济老师矮胖油腻男，叫殷由，据传闻功企业转型做老师，知真假。
“翻节课内容，先体遍，回忆再讲新内容。”殷由声音低沉。
腾越书放两间，苏糖糖歪脑袋假装。
肯定懂，教室课气氛挺感染，被深深感染。
殷由习惯性扫视讲台坐满，果仔细跟目光主，包括苏糖糖。
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殷由苏糖糖，目光身停留五秒钟。
“，始。”殷由收回目光，低沉。
“节课讲价值工程象选择与资料收集…”
殷由节课内容体遍。
“，节课内容，接提问问题。”
腾越愣，什况？
提问？！
止，法，课，提问毛线啊！
“价值工程，分析象选择原则什？”
“回答吧。”
殷由抛问题便直接指向方，怕方书。
顺殷由指方向。
被殷由指方向坐立安。
随阵骚，齐齐向苏糖糖。
腾越直骂娘，像预感。
苏糖糖装模书，根本留关注。
腾越拽拽衣服，才抬头，见，原本紧张，紧张。
“…、知、。”腾越低声提醒。
苏糖糖跟旁听，知毛病。
苏糖糖解向腾越。
“…、知、。”腾越遍，苏糖糖智商，应该知。
苏糖糖明白点点头，声：“…、知、。”
“……”
腾越找缝钻进。
殷由挑挑眉毛，向腾越。
“旁边位，回答吧！”
腾越语，简直妄灾。
“两原则，优先考虑企业产经营迫切求改进主产品，或计民重影响项目；二企业经济效益影响产品或项目。具体包括几方，设计方…”
腾越叽呱啦推，丝毫带卡壳。
某原因，殷由本众敲打，计划落空。
“，始习章节，价值工程功分析…”
殷由直接始新课程，给感觉很莫名其妙。
腾越倒，继续与苏糖糖本书听课。
四十五分钟，课铃响，技术经济半节课结束。
“休息十分钟吧！刚刚答问题位办公室！”
殷由苏糖糖，等跟走。
苏糖糖头抬，哪听懂殷由什。
回答问题跟走？吗？简直莫名其妙啊！
殷由相善。
腾越肯定让苏糖糖跟走，倒担殷由苏糖糖做什，主担苏糖糖忍住弄死殷由。
随即，腾越声：“老师，旁听。”
殷由愣，“旁听？”
“，旁听！”
“哦，旁听？”
“旁听！”
“叫什名？”
“叫…”
腾越刚名字，即憋回。
忽预感，殷由果，极整。
“叫张强。”腾越随便编名字。
“张强…”殷由捏巴，似乎回忆。
“记经济管理专业张强名字。”
腾越松口气，。
“修二专业。”腾越连忙解释。
殷由眼神闪。
“哦，，课吧！”
完，殷由扭头走。
腾越抹冷汗，算逃劫。
苏糖糖翻书，虽懂，像很感兴趣。
“糖糖，厕吗？”腾越戳戳胳膊。
苏糖糖疑惑，显听懂。
“哦。”腾越才反应，教“厕”两字。
“卫、、间…”
苏糖糖，摇摇头。
“？”腾越指指外。
苏糖糖点点头，“嗯！”
腾越松口气，提定跟。
苏糖糖傻，知腾越回。
腾越教室，厕。
“张强！”江宛柳喊。
腾越回头，尴尬笑笑。
“啊，什张强啊，糊弄老师。”
“朋友？”江宛柳声问。
腾越摸摸鼻尖。
“，朋友，听听课。”
“哦，啊！”江宛柳暗欣慰，判断果错。
“厕，再课。”
“嗯，吧！”
腾越跑向厕，江宛柳背影浅笑。
“宛柳！”正此，江宛柳背走廊另头喊，宁海。
江宛柳厌恶闭闭眼睛，转身，随随打招呼，便回教室。
宁海见吃闭门羹，冷冷撇撇嘴角。
“臭摆什清高！早晚耕娘皮！”
完，便进另教室。
腾越厕回教室，苏糖糖周围新坐少男，若若扫眼。
苏糖糖跟见，低头翻书，直接视。
腾越坐苏糖糖身旁座位，江宛柳忽步，坐抢座位。
“几思？”腾越问。
江宛柳浅笑，本正经：“长，，预感，老师节课点卯。”