陆庭山孟悠悠交计划书挺重，特抽间组织议讨论否。
担问题计划书应法解决，甚至很内容注明，计划周全，让话。
终，除两投反票，其给孟悠悠次机试试底。
倘若话，定教育史次变革，政绩更加突，双赢，愿反。
陆庭山特派胡严忠负责件，由各高校负责接，争取够尽快办。
孟悠悠知消息很高兴，够机参与试点工，肯定握住。
立马找场，因教育部批示，房很找，连房租少很，另外找定批桌椅。
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办辅导班经验，孟悠悠少辅导班，致知准备哪东西，物件直接给列清单，趁姜川空候直接拉商场次性采购。
东西准备，剩差，仅缺源，更缺老师，仅仅凭孟悠悠肯定，根本忙。
身边帮忙少，孟珍珍、陆屹舟李爽，，吴磊磊姜川，随叫随，另外，孟悠悠打算陶玉给拉进。
陶玉听连连摇头，“，完全经验，辅导班弄名声，肯定内疚。”
校讨论辅导班试点，尤其教育系，几乎谈论，毕竟涉及业方内容，伙儿格外关注。
陶玉知试点工，效果，肯定全范围内推广，处，定办次直接取消，孟悠悠言，特别关键候。
孟悠悠拉椅坐，赞，“谁经验，谁零始，试，怎知呢？”
“再，本身搞教育，肯定走讲台，恰机摆，锻炼正吗？”
陶玉话反驳，实担，犹豫，“悠悠，问问杨雪？”
“杨雪沈梦，肯定问，”孟悠悠点点头，继续，“，定帮。”
见满脸纠结，孟悠悠直接，“陶玉，记答应帮忙吗？，特别缺，缺值信任。”
句话孟悠悠重强调“信任”两字，，本身件很重，果帮忙，实，陶玉，再迟疑。
“，，”陶玉点点头，保证，“定尽全力做。”
需帮忙候，孟悠悠二话直接帮，几收妹妹写信，猪崽吃饲料月长圆滚滚，村栏，孟悠悠给点，感恩，哪怕拼命，活儿给干。
孟悠悠笑应，宿舍共六，打算叫两三，因太，边暂需，找机分别问杨雪沈梦，两很爽快。
，做老师少，孟悠悠计划候根据数分班，实班教，效果更。
，真需，指导。
孟悠悠边，边跟姜川再次踏往y市火车，虽接连折腾几，却很亢奋，路拿纸笔记录重点，省回头忘记。
姜川阻止，反跟块儿，写笔记本“教”两字，挑挑眉，“教指门服务吗？”
“门服务？”孟悠悠重复遍，感觉法点奇怪，觉错，解释，“门辅导班课方便，果形式话，，觉呢？”
姜川点点头，“法错，，费怕低。”
语气陈述实，赞反，孟悠悠正愁问题呢，辅导班筹办已经差，至源，担，等二次高考消息放，肯定报名，少问题，完全碍。
，，关键方其实管理方，仅设立合理考核机制，制定套合适薪资标准，既留住力老师，保证新血液注入，停步。
，底少合适呢？
“陆屹舟肯定钱，因，回，”孟悠悠低头叹口气，。
哪怕给分钱，陆屹舟肯定继续帮，并孟悠悠，利间分牟利。
“每月补助二十块钱，b市工月工资基本五六十块钱，”姜川，提议，“按每节课算钱吧？规定节课少钱，怎？”
“，”孟悠悠笔记本往翻页，指给，“基本工资，再基础按课算钱，超定课，课费再额外补贴。”
世惯薪资制度，孟悠悠早，纠结应该工资控制什范围内才。