倒老师挑刺，并非瞧容，容资料漂亮份。
校区，每报名收许混水摸鱼，试图搞点关系或搞点邪门歪进。
进入校区等踏进流圈，更等结交未数优秀才，术界，科研界……等等未佬。
校区既让数锦鲤跃龙门，更拓展脉，将展打基础。
老师见太，报名关揪许混入校区。
儿，容资料老师眼，漂亮假。
四语言？
赛车？
马术？
书法？
钢琴、琵琶？
针炙？
射击？
玩狙？
车？
客机？
直升机？
海航？
咋，呢？
哦，。
已经。
飞，，海走，全。
玩狙？
“知什狙吗？玩吗？”别，老师，什直升客机，车、船……提，条件孩机摸摸。
射击，帝许射击馆，真枪真弹，确实长陪玩几回。
长，因送孩留，担外治安问题，干脆让孩解解，，防身。
搏击，，正常。
书法、琴艺，孩法，父母阻止，肯定送孩。
马术、赛车，钱孩运，钱烧尽管，门门交际通证，接受。
针炙？
忽略计，十八九凑数。
唯独“玩狙”，老师认扯蛋。
“提醒，写特长，考核，经其门与符合，马拉入黑名单，今往再进入校区机。”
老师很挑衅，很怀疑，并立马资料给，校区老师很厉害，厉害身真本，言语间犀利亦校区关，筛选，避免通假证、吹嘘混进校区。
，怎校区全精锐呢。
向容眼神犀利跟激光似，扫，让数魑魅魍魉形。
般况，被老师，造假少慌，报名处止名老师，共三名，三双眼睛全跟探照灯似，盯紧容。
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三位老师男老师，纪相仿，约40岁左右，非常严肃眼神深沉犀利，让敢直视眼神。
容报名，已经数名败三味老师眼神。因报名资料造假，场揭穿回灰溜溜离。
眼容，老师认跟几名存造假。
容知校区连报名此严苛。
果知资料太完，反被质疑，应该删减。
侧明越严苛，越明够进入校区者全凭真本
斐若。
校区认识斐若。
质疑，容容淡：“确保每项真实，做假。”
“吗？”接触资料老师相信，向容眼神愈冷沉，再什，冷冷，似容脸寻找谎痕迹。
真材实材真本，容任由打量，丝毫见慌张。
盯足足五分钟久，反正耽搁间，随便老师怎，容安若素，泰处。
真真，何须慌张？
校区，始知进，早做准备。
盯许久，见容什反应，慌，山镇定，接受报名资料老师终挪视线，重新审查资料。
此镇定，假，撒谎性，理素质早硬，，见。
撒谎性关系，让术正形。
“知什叫特长吗？”低头资料，容，头尾，似资料端倪。
资料什端倪呢。
唯端倪：址。
帝名红灯区？
红灯区玩？
老师拧紧眉头。
容已经淡回答，“知，比般突，达般办法达水准，特长理解。”
“，全特长，全达般办法达水准？”老师再问，，容报名资料给坐电脑边男老师，“老冯，。”
坐电脑边宁老师接，伸间，容露袖口半截腕口处圈厚茧。
，腕长吊法码或重物留厚茧，般增强臂力、腕控制力，曾经，狙训间训练，期。
“确实此。”容依旧紧慢，“考核，您实力。”
冯老师眼扫容特长，落“玩狙”两字，鲜少特长写“玩狙”，反正印象未。
“知什狙？”冯老师并立马质疑容真假，直接考核，真正懂狙懂回答问题。
直接场验证真假，另外两名老师纷纷容。
“给三分钟间。”接报名资料老师给间限定，真正实力，论间少够回答。
容知位提问题老师知哪狙，沉吟数秒，干脆“狙”展史回答问题，“贵族野外游猎，名鸟需射击技术非常射伪装、埋伏才猎取……，猎鹬者……”
三分钟间足够容完“狙”简史，考冯老师听完，才资料抬头，另外两名老师视线，再次提问，“玩什狙？”