球场陈晓并因众震惊停脚步，很快带球冲方禁区沿右侧，青队左边卫被突破，场及回防况，左卫补位。
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接陈晓怎处理？
视线放陈晓身，步怎做。
防守突破非常漂亮，果接步处理，功尽弃。
校队另名锋快速插，青队右边卫退回禁区内，跟右卫协防，点球点右侧带却片空，校队场卫场快速插，准备进入片区域。
左侧埋头带球陈晓空吗？
注视，路冲禁区外右侧底线附近陈晓，方左卫封堵，先传假，突急停扣球，右脚迅速倒三角回传，将皮球传向点球点右侧。
候，校队卫终冲位置，左脚停住球，右脚顺势记低射，将皮球送入球门远角。
竟！
太叫敢相信，真！
台弗洛德校队教练席路易斯目瞪口呆，敢相信眼睛。
弗洛德双眼闪丝光芒，突黄皮肤男孩身未，庆幸今观场赛非常聊比赛。候弗洛德未经纪路燃丝希望。
场边青队主教练目瞪口呆场况，转头问助，“什空？太合理。”
“先，唯比较合理解释，直观察，并且非常色阅读推演比赛力。”
哔！主裁判示进球效哨声响，整座球场四周围爆阵雷鸣般欢呼声。
本场比赛赛热烈阵掌声欢呼。
进球功臣及球队其队友愣愣矗原，忘庆祝进球，直耳旁传球迷喝彩声才回神，全部跑向陈晓，明白，球百分九十功劳属陈晓，防守、抢断、突破、传球陈晓做做，进球水渠。校队队友兴奋拥陈晓身边，因进球提升士气，进球表明青队并强，懈击。
此刻被队友抱陈晓思并复杂。
刚才确实埋头带球，系统带沙盘却让球场切指掌。玩实况游戏知，比赛候图，图比赛双方员向清二楚，陈晓够空益功。
禁区内两名锋处利接球位置，传半被解围，反倒点球点右侧空比较，球队场插，球直接脚打门，，根本，直接传。
场边几乎给喝彩，让非常享受。
刚才次功突破，陈晓变更加信，尤其钟摆领悟运。
比赛重新始，许因刚刚进球，校队士气突提升很，半场剩10分钟给青队太机，反陈晓利速度优势制造几次突破，因队友实力差距终形威胁。
随裁判哨声，半场比赛结束，青队2比1领先校队。
经半场休息，半场比赛随始。
青队似乎察觉陈晓威胁，半场立即换进攻卫，换名防守场，更加注重防守。
导致校队右路防守压力减轻，陈晓始更加积极参与进攻。
名锋，碍场比赛球队处境，半场积极防守罢。
随陈晓渐入佳境，管弗洛德路易斯，始留跑位。
管场局势怎变，陈晓够跑空处，算刚才色表，队友半反应，给传球。
路易斯场边，站冲场球员提醒：“球给陈，球给陈。”甚至利边线停球机拉住球队队长低声交待。
随主教练声令，遵。
陈晓半场比赛球队核
因主教练安排陈晓很快接卫传球，次沿右路带球推进，次线堵截却青队半场替补场防守场。
。
继续突破吗？
陈晓眼正信爆棚候，主教练授，哪管其，管三七二十，先再。