几分钟，经。
李熙皱眉抬头，却惊讶原本足百场，已经坐满三分二！
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场门陆陆续续走进，吵杂声变。
凝神听窃窃私语。
“真吗？”
“内容录吗？”
“哪傻逼安排顺序！害跑断腿！”
“赶路听部分录音，真孩研究果吗？吧？”
“研究！太轻！”
台果被空荡礼堂打击，被吵杂低语影响。
条紊将两演讲完。
台回台，果收拾东西被告知离。
主持解释，般演讲完半与台听众互答环节。
主办方忙布置讲台设置。
果听，立即拒绝参加互环节，拿东西回。
主办方工员交流主挂连忙拦住。
“合规矩！”主持。
果笑咪.咪，“据知交流互环节。”
主持噎。
，听真太少，主办方避免尴尬，才删掉互环节。
长久，变默认互。
外坐虚席，等问呢！
果愿回答问题，主持，肯定被外观众口口水给淹死！
“！”主持硬头皮做赖，，“届始！”
“做准备，主办方知，稿被偷，演讲容易东拼西凑，脑根本思路。”果依副脾气模，笑拒绝。
骗谁啊！
东拼西凑做精彩演讲？
思路让礼堂坐满？
……
稿被偷却实。
主办方将孩安排分享原因。
般丢稿放弃台。
孩偏，跟主办方。
即使孩论文题材很，主办方决定将安排。
“互环节很简单，太准备，旁边帮助！回答医相关问！”主持苦口婆劝，边旁边工员打势。
让快点将孩领队带。
主持，故拒绝互环节，表达交流主办方满。
孩轻气盛，特别才华孩，脾气难免臭硬点。
领队，必须具备考量各方素统筹力才领队。
让领队劝合适！
边主持拖延果，边邓修竹很快被请台。
路，工员给简单解释几句，希望劝劝果。
邓修竹言台。