海传，礼堂。
次，方北四次站。
次找任佳，二次台唱首《追梦赤》，三次招募话西游演员。
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，方北次明显紧张。
算迎新晚次，方北紧张。
迎新晚次，歹唱首歌。
次，做讲课。
，压根啊！
，紧张吗？
方北，此刻站讲台，乌泱泱群，喉咙由吞咽几。
台，瞪眼角等方北始讲课。
间，场竟诡异安静。
“啊！”
终，方北挥挥，笑容僵硬打声招呼。
“方老师。”
很热回应方北。
，打完招呼，方北知该什。
场陷入片安静。
哎。
方北难受，真讲课啊！
场约安静分钟，始窃窃私语。
“怎回，方老师怎讲课？”
“知啊，直盯几思。”
“难观察？”
“观察做什，听课。”
“知啊，奇怪啊！”
“啊，感尴尬。”
......
候，方北知，话。
话，将更尴尬。
“，叫方北，应该认识吧。毕竟，校次。”
终，方北始尬聊旅。
“认识，参加话西游试镜呢！”
“认识啊，火。”
......
让方北外，给反馈很热。
至少，接话况。
“，既认识，介绍。次咱海传，主受宋校长邀讲课。
其实呢，必须向坦白件，根本讲课。且呢，根本懂什创。
，今果讲方，请见谅。”
众，方北很诚恳向。
，听完方北话，反应。
，相信。
错，压根相信方北话。
讲课？
吧，点勉强相信。
，创几思？
知始，写少首歌点数吗？
追梦赤，勇气，隐形翅膀，像，孩，寂寞沙洲冷，明月几，周首布《》。
，短短半间，写歌。
，创？
话，信吗？
问信吗？！
方北站讲台，众反应表。
脸副相信，装逼表，方北内绝望。
。
，信。
“咳咳，其实真，点强调。，接正式课。”
方北干咳俩声，试图缓解尴尬气氛。
，，准备随便讲讲。
反正讲课，随便讲讲混。
结束，各回各，各找各妈。
反正，再次。
“吧，给讲讲写几首歌吧，至课本知识，讲。”
方北眼，随准备讲讲已经写几首歌。
至课本知识，压根知。
，刚刚句其实废话。
台听方北将创几首歌，顿眼亮，终始吗？
甚至，几打笔记本，准备记录方北话。
“其实呢，写歌很简单。首先，写歌类型。
随呢，根据确定类型，填词。
嗯，概。”
方北，搬运歌曲步骤。
先选搬运歌曲类型，流音乐啊，摇滚啊，或者民谣。
随，范围内选择符合条件歌曲默写。
，首歌搬运完。
整程，简单。
，方北讲完，台愣住。
啥玩？
？
，知吗？
且，讲太简单吧。
准备记笔记，间愣住，知该何笔。
方北脸茫，知讲简单。
，平干啊！
“咳咳，简单哈，再仔细讲讲。”
见脸茫，方北尴尬。
“吧，问几问题。位，问，果写歌，写什类型歌曲，歌呢，民谣呢，摇滚音乐呢？”
方北扫视圈，点位穿碎花裙。
“啊，，果写歌话，写歌。”
“歌？很，写歌类型确定嘛。确定写歌类型，具体怎写。
，位，写歌，写哪方？”
哪方？
穿碎花裙被问问题，眉头微微皱，似乎思考什。
见方正思考，立刻回答，方北急，静静等待。
况很舒服，毕竟间断流失。
方北效果。
“写关校园方。”
约思考半分钟，穿碎花裙口话。
关校园方歌？
，方北脑快速思索相关歌曲。
错，几首。
“，希望歌词带点实伤感呢？”
方北此做，步步引导方，缩范围。
，知该搬哪首歌。
“伤感。”
伤感？
听，方北首喜欢歌曲。