海传,礼堂。
次,方北四次站。
次找任佳,二次台唱首《追梦赤》,三次招募话西游演员。
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,方北次明显紧张。
算迎新晚次,方北紧张。
迎新晚次,歹唱首歌。
次,做讲课。
,压根啊!
,紧张吗?
方北,此刻站讲台,乌泱泱群,喉咙由吞咽几。
台,瞪眼角等方北始讲课。
间,场竟诡异安静。
“啊!”
终,方北挥挥,笑容僵硬打声招呼。
“方老师。”
很热回应方北。
,打完招呼,方北知该什。
场陷入片安静。
哎。
方北难受,真讲课啊!
场约安静分钟,始窃窃私语。
“怎回,方老师怎讲课?”
“知啊,直盯几思。”
“难观察?”
“观察做什,听课。”
“知啊,奇怪啊!”
“啊,感尴尬。”
......
候,方北知,话。
话,将更尴尬。
“,叫方北,应该认识吧。毕竟,校次。”
终,方北始尬聊旅。
“认识,参加话西游试镜呢!”
“认识啊,火。”
......
让方北外,给反馈很热。
至少,接话况。
“,既认识,介绍。次咱海传,主受宋校长邀讲课。
其实呢,必须向坦白件,根本讲课。且呢,根本懂什创。
,今果讲方,请见谅。”
众,方北很诚恳向。
,听完方北话,反应。
,相信。
错,压根相信方北话。
讲课?
吧,点勉强相信。
,创几思?
知始,写少首歌点数吗?
追梦赤,勇气,隐形翅膀,像,孩,寂寞沙洲冷,明月几,周首布《》。
,短短半间,写歌。
,创?
话,信吗?
问信吗?!
方北站讲台,众反应表。
脸副相信,装逼表,方北内绝望。
。
,信。
“咳咳,其实真,点强调。,接正式课。”
方北干咳俩声,试图缓解尴尬气氛。
,,准备随便讲讲。
反正讲课,随便讲讲混。
结束,各回各,各找各妈。
反正,再次。
“吧,给讲讲写几首歌吧,至课本知识,讲。”
方北眼,随准备讲讲已经写几首歌。
至课本知识,压根知。
,刚刚句其实废话。
台听方北将创几首歌,顿眼亮,终始吗?
甚至,几打笔记本,准备记录方北话。
“其实呢,写歌很简单。首先,写歌类型。
随呢,根据确定类型,填词。
嗯,概。”
方北,搬运歌曲步骤。
先选搬运歌曲类型,流音乐啊,摇滚啊,或者民谣。
随,范围内选择符合条件歌曲默写。
,首歌搬运完。
整程,简单。
,方北讲完,台愣住。
啥玩?
?
,知吗?
且,讲太简单吧。
准备记笔记,间愣住,知该何笔。
方北脸茫,知讲简单。
,平干啊!
“咳咳,简单哈,再仔细讲讲。”
见脸茫,方北尴尬。
“吧,问几问题。位,问,果写歌,写什类型歌曲,歌呢,民谣呢,摇滚音乐呢?”
方北扫视圈,点位穿碎花裙。
“啊,,果写歌话,写歌。”
“歌?很,写歌类型确定嘛。确定写歌类型,具体怎写。
,位,写歌,写哪方?”
哪方?
穿碎花裙被问问题,眉头微微皱,似乎思考什。
见方正思考,立刻回答,方北急,静静等待。
况很舒服,毕竟间断流失。
方北效果。
“写关校园方。”
约思考半分钟,穿碎花裙口话。
关校园方歌?
,方北脑快速思索相关歌曲。
错,几首。
“,希望歌词带点实伤感呢?”
方北此做,步步引导方,缩范围。
,知该搬哪首歌。
“伤感。”
伤感?
听,方北首喜欢歌曲。