全军靠右走，此举何，关羽茫。
李孟羲刘备便认真给关羽东西规定处哪。
致讲，若让全军习惯往右走，让调度程序简单半。
儿，关羽缓缓点头，双丹凤目，精芒闪。
此令虽简单，效强，输任何奇谋诡计。
士兵体力问题，若守城战，该何安排员轮换频次。
关羽沉吟，“此需依战况急缓，兵员精劣，分做计较。”
关羽，李孟羲正此。
“，甚关键。”李孟羲眉头紧皱。
“何（何）？”刘备关羽忙异口声问。
“关将军，记，晨间，河畔练兵，研讨阵略何？”
李孟羲问，关羽抬头望陷入沉思。
“……锥阵破阵究竟，锥阵与长蛇阵破阵优劣。
趟刀破阵，盾兵冲阵法，重车冲阵法，……”
关羽半，才终，士兵抱竹冲阵，稍战法。
李孟羲由摇头，“，使方阵变阵间阵，点将军像忘。”
李孟羲提醒，关羽拍腿，腿，座马跑，关羽拽缰绳，安抚马匹。
“真，孟羲若提醒，某真忘。”关羽因差点忘此懊恼。
关羽，李孟羲，隔，再回攻城守城法，回忆已经难度。
正应句话，记性，烂笔头。
边，边忘，咋整。
“老师跟，记性烂笔头，等练兵夜夜读兵书求精进，使每记录册，温习，使或忘。关将军，纸笔？”李孟羲问。
“纸张，简。孟羲，身，拿青布包裹。”关羽向车指。
李孟羲未回头，砖头打滚滚。
“债吗？”砖头指蓝布包裹，睁眼睛，萌哒哒问。
关羽很喜欢砖头，关羽笑，“左边。”
“债？”
“再左，，，拿给哥哥。”李孟羲接青布包裹，拆，什，赶忙停，包裹递给关羽。
刘备目露赞许。
刚若李孟羲经允许拆别包裹，很失礼，少再批评李孟羲两句。
，李孟羲知妥，半途住。
关羽探身接青布包裹，解
，包裹衣服，翻卷细麻绳缠竹简。
“孟羲，接。”关羽竹简抛给李孟羲，“竹简全新，未刻字，给，留写兵法吧。”
关羽让李孟羲写兵法，很理，让知外听见，关羽胡话呢。
李孟羲双接竹简，竹简比筷笼粗，比碗口略细，外观，根根竹简杀青，竹片颜色黄褐色。
竹简长三十公分，每片竹简，宽二指，薄厚竹席，微弧度。
李孟羲拿竹简，高兴玩两，抬头眼关羽，迫及待麻绳解，摊竹简。
竹简哗啦声卷，图穷匕见。
精致刻刀竹简。
李孟羲拿字刻刀，奇打量。
“孟羲，写字吧？”关羽微笑问。
“啊。”李孟羲回答。
写字，白吗。
关羽点点头，“某练兵，告辞。驾！”
关羽早练精兵，刻愿耽搁。
“孟羲，军照应，军辎重队管，若，让骑兵告知。”刘备走交待。
“。”李孟羲点头称。
“驾！”刘备踢马腹，纵马奔，儿消失视线。
军，停候，刘备关羽李孟羲才间聚探讨兵法。
李孟羲拿刻刀，跃跃欲试。
竹简做很，每片竹简厚薄几乎，竹简表很光滑，点疤痕毛刺，摸温润玉，感极。
刻什呢。
，帮男孩儿记爷爷埋葬位置。
“冀州河间郡文安县南路向南十……”李孟羲低声默念遍。
，竹简放膝盖，按竹简，刻字。
觉刻字玩，字，刻让李孟羲感头痛，刻刀刻字需技巧，刻字李孟羲刻刀很疏。
歪歪扭扭字，算刻完。
李孟羲吹竹屑，字左右，怎怎丑。
二，州，三，河，紧跟两字较简单。
刻三字，李孟羲觉捏疼。
“文安县，文安吧。”李孟羲言语。
因捏疼，李孟羲少刻点字，文安县刻文安，向南十，刻南十。
越刻越省。
，左，百，坡。
四字，左百步荒草岗信息给刻完。
刻完，李孟羲念遍，极别扭，省略极致。懂什思。
亲刻遍竹简，李孟羲明白古什文言文写书。
实竹简太喵难刻，仅慢，且疼，眼累。字刻完，绝刻两字。
乎，物质基础，决定层建筑。
华文化形关键春秋期，主文字载体竹简，依托竹简形式简练文言文，书语言范式。
容易记录工具，李孟羲决定兵法，立刻记。
早始，锥阵。
方阵各阵法变换间阵。
写，【方，阵】。
研究，锥阵何擅长破阵，结概兼顾力投放速度力集两优点。
便记，【锥，投且集】
古怪文字组合方式，根本符合阅读逻辑习惯，李孟羲觉眼懂并且记录很快。
字字刻，李孟羲投入进，废寝忘食。
比攻城梯。【龟甲，方盾，方阶，左抬】。
几简单词，分别代表——攻城梯覆盾牌；挡箭覆盖盾牌应该方盾，死角；攻城梯每阶横杠，应该方，防止圆形横杠让脚打滑；城，竖攻城梯，需立刻梯盾撇掉，应该梯右边松，左边松抬梯。因左侧抬梯，右抬梯，力量更。
至今止，李孟羲习兵法阵略，见什什，习点很零散，系统，记录候，很零散。
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
刻知久，李孟羲刻腕酸。
停。
“哥哥干嘛吗？”弟弟奇凑，指竹简问。
“哥哥写字。”
“什吗？”弟弟脸茫。
茫弟弟，李孟羲突，弟弟四五岁，世，识字间。
“，砖头，认识字吧？”
弟弟茫摇头。
“！”李孟羲拉弟弟，“哥哥教识字。”
刻刀，笔划，片新竹简头，并排刻两“李”字。
，刻李孟羲三字，李砖，两字。
李孟羲教弟弟念，李孟羲，李砖。
弟弟念名字。
认识名字什。