刘备关羽民夫营训练相关，通方问，李孟羲答流，假思索，显已经比熟全套方法。
民夫营军，十队，走差齐，点队列观念。
需候，需民夫营列阵复杂变阵，排方阵，往摆，充充门，站齐，走四五十米乱，终训练目。
李孟羲，别战阵法擅长，训练走路齐，太熟悉。
，世初高，军训，军训点队列知识训练流程，李孟羲全记。
花点间，每晨，拔营，先练部分民夫，段间吧，挑其练，再教别。
照猫画虎，越传越，民夫概法完全习李孟羲操练队列精髓，民夫练再，肯定李孟羲亲训练效果。
，李孟羲分身乏术，纵全部精力练兵，月练百，义军，岂花几间才民夫练跟世军训队伍整齐。
，先教部分，再部分，教另外部分，，再继续扩散，指数倍递增，终，很快民夫基本列队。
李孟羲约越主，话语连贯，且头头，刘备关羽插话。
刘备关羽由相视眼，带笑。
“孟羲，即此见解，民夫操练，便交给，何？”刘备笑问。
“啊？”李孟羲愣，“。”李孟羲算应此。
商量差，呆插话王路待尴尬，便告辞离。
等王路离，刘备目送王路背影，直至其完全消失黑暗。
走远，刘备才味深长李孟羲，“孟羲，方才拉找细谈
，此举颇妥。王路新降，其，避另找商讨，岂让？
次话，关紧，。
若关紧，容外听见，应趁，再做细谈。其，避。
此非礼，处妥。”刘备谆谆教导。
李孟羲早，忽悠刘备，【镜，知失】，并愿刘备彼此镜，照彼此失。
刘备很真，李孟羲真妥处，必指。
，李孟羲常被刘备捉教育番。
“受教！”李孟羲内，朝刘备拱礼。
世故，拿捏微妙间，点则太，轻点则礼仪达，刘备提醒，李孟羲真点。
由此，世故通达刘玄德李孟羲言，良师。
“走，孟羲，《孙》兵法，今夜吗？”关羽夜已经很深，问李孟羲回休息，空，继续往兵法。
嘛。
《孙》兵法篇势篇让李孟羲受，孙全篇，李孟羲势必。
，兵法记滚瓜烂熟关羽继续篝火旁教李孟羲刘备两。
记忆力差距渐渐拉，李孟羲已三篇快完，刘备二篇半。
世，李孟羲绝数应试教育，被称做题，尽管此，经长久力训练，李孟羲掌握代先进习方法。
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关羽每教句兵书，李孟羲必理解思，才继续往。
因理解内容，背诵记忆更效率。
关羽教刘备候，先讲解番，再教。
若此，艰涩难懂文言文干巴巴背，记忆效率太低。
其加快记忆方法，像边写边读边背类辅助记忆段，细枝末节。
李孟羲知算背完世存兵法，依足纵横，点兵法，离合格将领更近步。
李孟羲打哈欠回，钻进被窝，被窝热乎乎，孩火力旺盛，弟弟暖跟煤球，李孟羲搂弟弟安入睡。
翌，太阳升候，阳光照眼睛，李孟羲猛睁眼。
辎重营乡勇已经活，伙夫升火造饭。
锋战兵营，今进例操练。
因新兵入营，正趁早晨未拔营，让各伍清点新兵缺什东西，辎重队领。
名伍长问完伍两新兵物资状况，缺两张席，木碗，筷，水袋。
虽，竹筒吃饭呢，竹筒便，战兵营应该装备，提高效率，因此，水袋碗筷类，应优先供应战兵。
碗难做，营木匠呢，找块木旮瘩，凿凿木碗。
甚至间，刨碗外刨光溜溜。
，体李孟羲先见明。
因预料军越越木工杂活，木工杂活办法额定奖赏粮食合适少激赏工效率，且做板车很重工程量工，便做板车力。
，木工营两部分，部分专门做板车，做杂活；另部分做杂活，杂活歇。
“工资”放方式两，计件，做板车木工，每做辆板车，队，每赏粮五斤。
另工资方式，计件，按死工资。
杂活儿粮，活干歇依粮。
义军产碗筷，产效率错，很快保障战兵营每碗。虽产木碗，微足，军队战力提升，足让刘备义军代其军队区别。