李孟羲车阵相关法给刘备讲遍，刘备竟听懵。
“孟羲，某，懂，何军沿右走，偏厢车往右偏？何车厢左？”刘备脸茫。
“……”李孟羲语滞，左右，军见车辆附近。
李孟羲突奇，兵，即，木头雕刻马车，士兵，城墙模型等，此，研究排兵布阵，比研究偏厢车何高边车厢靠右走，拿模型演示，目，真马车调操演，费费力。
，李孟羲突灵光，仅马车模型演示，刀盾兵，枪兵，弓弩兵，做模型，辅助推演阵法，非常方便。
，李孟羲旁若呆，兵棋，沙盘，等等等等。
李孟羲思维极度活跃，强军才，世接触很军相关信息，让李孟羲干，枯半，什。
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突接触具体物，相关记忆才突迸。
本跟刘备商量旗帜相关宜，联战车，给刘备解释什偏厢车，李孟羲见附近车，联兵棋模型，问题解决，李孟羲更问题。
晃晃脑袋，脑海乱七八糟思绪甩。
“玄德公，军旗帜明，此疏漏处。战，标识各部旗帜，便联络。
比平找，若帐，巡查各处，间何找。
等满营寻，找，已耽搁许久。
皆务繁忙，片刻间做，何必耽误间寻？
玄德公，使亲兵扛旗随，哪，旗哪
。，若寻， 旗高曳空，目，旗处，找准。
若军杂寻，见旗处，径直，此岂便捷？
若二十寻玄德公商量，每耽搁二三十息，二十便五六百息，耽搁辰便三分二刻，十便六刻余，百千累积，殊观。
平，耽误许妨；若战，急切间找，岂危急？”
李孟羲给刘备细算笔帐，算清每浪费找间共少，积月累，累加，少，刘备角度考虑问题，听李孟羲，耳目新感。
“极！”刘备搓掌赞，“备，若非孟羲慧眼，此疏漏知何方填补。”
刘备带笑，李孟羲赞赏。
“关旗帜细则，已思虑，三做区分，军旗式，二军旗颜色，三旗番号。
旗诸色区分，远亦醒目，旗色区分兵，或使赤旗步卒，黄旗弓弩，绿旗骑兵。
角旗标识枪阵，方旗标识刀盾兵，飘带角旗标识枪兵盾兵混合营，枪兵；飘带方旗标识盾兵枪兵混合营，盾兵。
双角旗标识弓弩营，飘带弩营，飘带弓营。
，旗番号，写明各营各什，由，二，三，四，依次排，进步再做区分。”
李孟羲已经熟法，才找刘备商谈。
军旗细则经李孟羲，刘备思量思索儿，竟任何改进处。
拿细微处吧，李孟羲角旗标识枪兵，方旗标识盾兵，什反呢？
因李孟羲已经考虑，枪举尖，三角形旗帜，盾兵拿盾，盾方
形，因此方旗，很直观，比较容易让兵旗帜联系，点很重，让记忆量减轻，使士兵更快记住各军旗代表什思。
刘备，尊服输劲头，刘备直很佩服李孟羲，佩服其足智谋，佩服归佩服，李孟羲纪，刘玄德二十岁，尴尬？
刘备跟较劲儿，李孟羲已经军旗细则，哪怕再李孟羲基础，再点呢，算找回场。
刘备挠头，李孟羲提军旗标识细则，愣何增改处。
刘备直挠头，李孟羲刘备刚提军旗使条例呢。
两久言，刘备突灵感至，猛抬头，激，“孟羲，即旗帜五色区分，士卒军服，何五色区分？使骑兵赤，使步卒黑，使弓弩黄，此岂更目？”
刘备突声，李孟羲知刘备何像激模。
“玄德公此举甚妙！”李孟羲拊掌赞，世，海陆空三军，军服颜色明显区别。
空军空蓝，海军白色，陆军绿色。
颜色何此，其实问。
陆军绿色迷彩，陆战候，够较容易融入植被环境，容易被敌。
海军白色军服，则融入环境，恰融入环境。
白色蓝色很显眼比色，海蓝色，海军衣服白色，果船故，水兵弃船逃离，游泳圈或橡皮艇海飘，穿白衣服，救援员很快海点白色。
海军穿蓝色，很找。
至红外雷达类，战争敌军万脉冲炸弹，红外设备，靠眼搜寻目标。