军。
午，李孟羲先东西写完。
写早饭解东西，冬御寒关。
，御寒衣物关，即勤关，将做产业运，因此，归属经济列。
，卷布匹，御寒相关写哪合适。
昨晚教育相关纠结，纠结布匹够。
今，却项需单独记载。
再找新布匹。
随便东西写卷布匹背，李孟羲写——
【御寒相关，麦秸做填充物，衣物足，御寒。】
【羽绒服。即，鸭绒鹅绒服。
剪鸭鹅绒毛，缝两层麻布，防鸭绒沉，布料缝各块，达全御寒目。
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……冬寒，至冬，再剪鸭绒，或致鸭鹅耐寒冷冻毙。
或春，每半月月余，剪鸭绒次。
春夏，鸭绒与鸭御寒，剪碍。
此，春夏剪茬，月余，鸭绒复，剪尽。
春至腊月，鸭剪鸭绒数斤，十鸭剪鸭绒数十斤，数十斤鸭绒，做鸭绒裳，纵寒冻，知寒矣。
鸭绒易，御寒效，输裘皮，裘皮昂贵，鸭绒价贱，利贫苦众。（注：古技术传播速度太慢，主促技术传播。其方法，官府促政段；经济段，，范围收购鸭绒，百姓知鸭绒值钱，此，再推广鸭绒制衣法，半功倍。】
写完，李孟羲合布匹（丝绸）。
“砖头，字。”
李孟羲始教。
弟弟已经识字。
始教弟弟写字，李孟羲昨教朋友字。
今，李孟羲准备换方法教。
李孟羲弟弟，抱怀，揉揉弟弟脑袋，问，“砖头，什，知啥东西怎写，教。”
弟弟听李孟羲，抬头哥哥眼。
，弟弟眼睛滴溜溜乱，，。
，再车衣服啥，抬头，空。
“俺老爷咋写。”弟弟仰头空，古怪方式，写字。
老爷。
李孟羲笑。
华，识苍高神明。
皇土。
李孟羲抬头，，片铅灰色。
字，字体简单。
，李孟羲知字，何甲骨文演化。
，字体眼，印象，解分二，字。
二，加，何，李孟羲太明白。
很，字，二两字字义。
李孟羲皱眉思考，弟弟扒拉李孟羲胳膊，“哥哥，老爷怎写吗？”
李孟羲实明白字演化由，硬教。
李孟羲提笔，蘸水，盾写字。
寥寥三四笔，字写。
弟弟趴盾，臂枕，巴放臂，副正形。
“哥哥。什老爷吗？”弟弟抬头，奇问。
“哥哥知奥。”李孟羲实交代。
哥哥答案，弟弟鼓嘴巴，显甚满。
李孟羲让弟弟照字，指蘸水，盾字写几遍。
每教弟弟写字流程。
弟弟写字候，李孟羲翻铠甲，打算抽空甲给编。
车辆虽颠簸，，很安静。
兄弟两安编铠甲，安趴写字，谁打扰谁。
李孟羲编十几甲片，打算弟弟字写怎。
，李孟羲气，弟弟哪写字，弟弟盾，画，玩亦乐乎。
李孟羲拧弟弟耳朵，，目光触及弟弟盾画候，李孟
羲突明白点什，本拧弟弟耳朵，变揉弟弟脑袋。
犀盾，存留水写字迹，致【】字，，字边，弟弟给画圆圆脑袋，，简笔。
瞬间，李孟羲突明悟，字，概何演化。
“砖头，什字画啊？”李孟羲摸弟弟脑袋，笑问。
弟弟指刚画，指本正经，“俺它像，哥哥，两胳膊，两腿？”
弟弟认真给李孟羲讲解。
李孟羲再向写【】字，李孟羲，原，指蘸水写候，短横写短点，粗点。
李孟羲写候觉啥。
，弟弟充满象力视角，短粗短横，放字，像脑袋。
至此，李孟羲外明白，字，何字。
字，头顶苍，头顶，头。
原竟，字，原竟形状演化。
幸，打弟弟。
原，孩象力，真财富。
“砖头，问，什写吗？哥哥教。
摸头，头边啥？”
弟弟听李孟羲话，坐，摸头，儿。
“头边啥？”
“头！”
“咳……再边啥？”
“俺。”弟弟真。
“……再边呢？”李孟羲再问。
砖头昂头，抬头朝。
儿，“俺知！头边老爷，哥哥？”
砖头问，欢呼雀跃。
“嗯。错。”李孟羲笑点点头。
，弟弟胡乱画，外弄懂古创造字，字体由。
概，教相长，教别候，东西。