李孟羲匆匆找刘玄德，夜，刘玄德正帐门处，正仰头朝外帐外，帐旁，火架火光照耀，刘玄德背影被拉老长，直延伸帐。
刘备雪，边边，算雪。
知节李孟羲，李孟羲感变凉，预感快雪。
刘备，知晓节，按，腊月初雪，，腊月雪，拖初九，雪终。
忽见身影冒冰碴跑，刘备，忙帐相迎。
李孟羲，相商，关冬雪。
旦雪，军物资足，很受冻。
此，刘备什办法，，唯方法，剩草甲，麦秸编甲御寒，麦秸易，其布料类难弄。
军队，物资够，民夫拖累，或者抛弃部分，尤其，久黄巾賊民夫。
，刘备义军，仁义，愿弃民夫。
正谓，欲戴王冠，必承其重。
顾及民夫计，必操。
雪终夜。
帐外雄鸡啼鸣，李孟羲刘备帐已经谈许久。
谈半夜，商量办法，加快军。
军加快，遇更村落，遇县城，补充物资方。
，腊月初九，义军始涿郡兵，次强军。
驾车再慢腾腾驾车，牲口赶跑。
辎重队全军军速度慢部分，辎重队始变快候，，全军速度始快。
路，形色匆匆步履赶趁民夫。
，雪花洋洋洒洒飘。
车顶，雪落，落头，已，李孟羲弟弟被揭，顶头，嘻嘻哈哈飘扬雪花。
虽冷，虽雪。
，习耽搁。
李孟羲教弟弟字程，更教方法。
，直接教字，问弟弟什字。
兴趣老师，什感兴趣，再相关字体教给弟弟，半功倍。
“砖头，什字呢？”李孟羲问。
“xue！xuexue。”弟弟。
雪，雨，卧山。
字体并复杂。
李孟羲突，雨字教弟弟呢。
，便先教雨字，再教雪字。
午很快，弟弟雨字，字，再旧文字温习遍，教弟弟首诗，预估间差，太阳，法判定辰。
，今应该板车腾，教书先应该已经始教朋友字。
教书先怎教朋友，象形文字方法教朋友，其方法教，教诗歌呢，李孟羲很奇。
——
乘战马，李孟羲寻教书先车队。
教书先民夫找，黄巾流民怎，教书先怎，衣衫褴褛，放堆。
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今，被授予教导职，教书先，坐车，每车，载五六七八娃娃，先虽衣衫褴褛，引经据典教朋友知识，别，风度。
李孟羲趋至辆马车，教书先须皆白老，见李孟羲，朝李孟羲拱拱。
李孟羲马，探身拱回礼。
“先便，某。”李孟羲。
随，李孟羲旁听儿。
听究竟，先教朋友史记，因李孟羲听楚汉争霸内容。
李孟羲欲言止，教历史法，，朋友接受力限，教历史，浅显易懂话讲给朋友听，直接史记背给朋友。
“打扰。”李孟羲教书先话空档，言打断。
“启蒙，才教导孩童，比史记更。”李孟羲。
古文相轻，李孟羲怕打扰先教书，悦，，李孟羲，蒙，老先几乎站，抬头脸惊讶李孟羲，请李孟羲放教娃娃便。
李孟羲推辞，，口诵，“
初，性本善。
性相近，习相远。
苟教，性乃迁。
教，贵专。
，非宜。
幼，老何。
玉琢，器。
，知义。
……”
幸，候，三字经，背，至今仍记。
李孟羲头尾，三字经背诵遍，车，老先听露惊讶，嘴巴微张，摸胡，许久未。
待李孟羲三字经背完，老先许久才反应，思搓，“军师，，再背遍，老儿记住。”
古代，习艰难，求机，必珍惜比。
李孟羲便三字经背几遍。
待老饥似渴闻未闻知何典籍三字经给默记，李孟羲，先三字经让娃娃背。
待段间，等偏厢车做，再教写字迟。
临，三字经很适合做朋友蒙读物。
安排辆车，李孟羲再二辆车，，三字经段教给车教书先。
接，三辆车，四辆车，五辆……
，等三字经传授给二十教书先，空依飘飞雪花，气寒冷，，辎重队，队长长马车，马车，孩，孩或许懂三字经思，，声争抢比谁声音，比背诵。
朗朗书声，传很远，引频频侧目。
——
ps：点，涉政，被迫完结。
奈