“王教官，问题，因妨碍公务被警催泪喷雾剂喷射，造眼睛或者部感染，极痛苦，给造理良反应呢？”
熊文婕抛问题，问题回答，难度比问题。
问题牵扯理形影响，毕竟很并经历警催泪喷雾剂喷射况。
部分承受痛苦，理比较压抑或者期待其感觉，稍慎，形潜识压迫。”
“象确实，始终牢记原则，使警催泪喷雾剂执法，目制止违法犯罪持续影响，既针违法犯罪，某。
被制止，进宣导，让明白做什。
，部分使催泪喷雾剂喷射，很适反应，甚至反应非常激烈，警察产怨恨，甚至攻击报复社态。
因此遇类况候，定及进语言安抚，缓解态，降低使暴力威胁程度。”
涉及岛抽象理问题，王宁回答般程度，佩服，。
换往，真头雾水，点分清东南西北。
今够再互交流候，侃侃谈，点像讲台。
“王教官，怎使警催泪喷雾剂方式，太清晰，请再讲解遍，再做示范……”
陆珊珊次鼓勇气，问难问题。
“陆珊珊，问题提，已经讲两使方式，比较常见方式。
警催泪喷雾剂喷射方式四，呢垂直喷射，相喷射；
二水平喷射，水平喷射呢左右喷射? 或者横扫型喷射；
三环绕喷射，谓环绕喷射画圈喷射或者圆圈喷射；
四喷射方式霞雾喷射? 谓霞雾喷射具体指圆弧喷射或者喷雾喷色。
四警催泪喷雾剂方式，比较比较少方式。
通常两喷雾剂喷射方式，直线型喷射，另外圆形喷射喷洒。”
番解? 王宁感觉口干舌燥，老师讲课真挺容易? 候够。
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王宁讲半? 嗓冒烟感觉? 真非常受。
“王教官? 假警催泪喷雾剂喷射候? 喷宠物? 宠物异常烦躁进攻呢？”
黄冬玲问问题? 问题明显王宁脸，阵错愕表? 估计课件讲义，并涉及方内容。
“坐井观? ！”
王宁长长轻叹声，嘲? 问题真让感觉。
虽黄冬玲假，实活带宠物门司空见惯。
宠物挺忠? 忠护住，因妨碍执公务被警察使警催泪喷雾剂喷射候，或许因剧烈反抗，或者喷射喷雾，空气缓缓沉，接触宠物眼睛或者脸部，往往造宠物异常烦躁，点毋庸置疑，毕竟接触感受，更何况性原本非常野宠物呢。
问题回答完，王宁几乎已经乏力，状况，脑力劳体力劳，使定程度候造体疲惫，疲惫比经热体疲惫更加严重。
“谁？什其问题？”
问题，够拦住亡灵问题，已经，亡灵再次询问候，铁骑队员纷纷摇头，警催泪喷雾剂使其问题再实际应候才，何整改，今问题，其实王玲已经做全回答。
问题问题今堂警催泪喷雾剂使课程培训此结束，嗯，仅催泪喷雾剂呢，收回，今执勤执法程候才配给，切记，随便什候使，定操规范。
明活安排呢，早基本基础驾驶智训练，呢支队领导支队长，探望检查段间培训果，希望今回养精蓄锐，明全新姿态迎接领导检查，信？
信。
虽嘴回答漂亮，实际呢，少铁骑队员脸露副苦恼神色，领导检查，才长间啊，训练八字撇呢，领导已经，教官达命令，回恐怕番加练，教练定训练场，脑海，疑尽快进步，队员间相互间交流，交流沟通，才够将问题暴露取长补短，促进驾驶技其方共进步。
“，咱明见！”
“，明见！”
“明见！”