二早，未亮，陈修平打扰二位娇妻，蹑蹑脚床穿衣服准备离，初春气寒冷，陈修平呼气冒白雾。
走厅，陈静安苏吉等，苏吉与陈修平离，给陈修平送，知陈修平远，沉默几，早院赶回，见陈修平，急忙迎，刚口，苏吉却知该什，感觉很难受，感觉像被抛弃。
陈修平带笑容拍拍苏吉，孩已经培养质改变，苏吉脸落寞神陈修平，口安慰：“老师远段间回，，，段间与格物致知定做，身教导，做法约束。”
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“嗯，君泰答应老师。”
探究物原理，获智慧格物致知主旨，陈修平近提求，其包含陈修平传达给思实求精神，实际况，夸，缩，正确认知解决问题。
苏吉回答，陈修平放，孩做承诺很重，既答应陈修平，做。
“静安，辛苦，路依靠照拂，希望平安吧。”
陈修平离，身边带陈静安，房间内，苏宁儿何云禅两视，即使陈修平静再，感觉，再相公离再增加伤感。
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初春运河内，冰河气息，再夹杂河风，站甲板陈修平觉寒冷，条河陈修平已经知少次，每次逃难，次办。
船达官贵少，其老熟西王，招降主负责，与圣曾经关系十分密切，圣算半老师吧，借层关系，师希望西王快解决件。
师边船业并达，比与新宋船业，艘船完全官船档次，艘官船百姓买，船啊，连点风浪稳住，直晃晃悠悠。
陈修平坐船久，晕船件抵抗，船达官贵惨，遭受等委屈，船启程段间，各呕吐声音船响，绝耳，点达官贵受，嚷嚷船，由，旦启程，目停。
听见呕吐声，即使河两岸风景再兴趣陈修平感觉点恶，再加旁陈静安脸铁青，陈修平知应该晕船，碍，船舱内休息休息，陈静安似乎解脱，溜烟影，估计呕吐。